宿舍楼模板工程施工方案.doc

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1、模板工程施工方案在模板分项工程施工中,为了安全生产,保护生产力,促进工程进度和提高工程质量,根据国家现行施工规范GB50204-92《混凝土结构工程施工及验收规范》和GBJ214-89《组合钢模板技术规程》的有关规定,特编制该模板分项工程施工方案。一、工程概况:本工程,为滨海小区普通住宅宿舍楼,砖混结构,尖屋顶。三个单元、五层,标准层高2.95m,室内外高差0.15m。现浇混凝土构件为普通C20混凝土,构造柱截面为240mm×240mm和240mm×370mm(b×h)圈梁截面为240mmx250mm(bxh),楼面均为现浇板,过梁、挑梁,梁板式楼梯,无异形构件。

2、从工程概况和结构特点来看,本工程模板支设以木模板为主,其他模板合理搭配。二、施工前的准备和材料检验施工前首先应对所用材料进行严格检验、把关,因为材料的质量直接影响到模板支设和拆除的安全以及砼工程的质量,鉴于以上情况,所用材料在使用前由搭设负责人、使用负责人、安全负责人、项目负责人、技术负责人共同检验把关,必须达到下列标准:1、模板安装前必须按模板的施工设计进行试配,严禁随意变动。52、用于模板支撑和加固的木料严禁有腐朽、开裂现象,钢管材严禁有弯曲、裂缝等现象。3、钢管用阴形卡、扣件符合规定。4、所选木模材应刨光,不宜有裂缝,用前刷隔离剂。三、模板场地规划:根据工程

3、和施工现场的实际情况,拟将模板工作区设在楼东部场地,按装圆盘锯一台,四周用红白相间的脚手架钢管搭设,顶部搭设一层防雨、两层防护木板。高度3m,真正达到防雨、防护的目的。防护棚内设干粉灭火器,并建立岗位责任制,设专人管理。棚内物料堆放整齐,不超高堆放,锯末等杂物及时清理,以免引发火灾,棚内禁止吸烟和明火。四、安装顺序和方法:1、安装模板时,应按工序进行,一般按由下而上的顺序,当模板在没有固定前,不得进行一边作业。2、安装前首先整平、夯实支撑和立柱的基础或基底部位,然后铺设50mm厚木板为垫木,如在底层支模,应有排水措施,防止积水和沉陷。3、支设构造柱模板时,采用木模

4、板就位组拼的方法,砌砖时予留螺栓孔洞,模板用螺栓对立固定,以保证几何尺寸,为保证不漏浆,在墙面上弹线粘贴双面胶。4、支设圈梁、挑梁等构件时安装前应进行试配,选用木5模板为主,其他型号的木模为辅助材料。在复核梁底标高、轴线位移无误后,安装两侧木模板,固定好梁卡具,然后拉线找直并校正标高。5、安装现浇板模板时,首先做好标高测量,用水准仪把建筑物水平标高,根据实际标高的要求引测到模板安装位置,底层要整平或务实立柱基底,铺设5cm厚木垫板,然后按装立柱,间距为0.7—1.0m,在支柱高度方向每隔1.2—1.3m设一道双向水平拉杆,立杆搭设好后铺设50mmxmmm木方,然后

5、满铺木模板。6、楼梯模板安装:施工前应根据实际层高放样,先安装休息平台梁模板,再接装楼梯模板斜楞,然后铺设楼梯踏步模板,安装外帮侧模和踏步踏板,安装模板时要特别注意斜面支柱(斜撑)的固定,其间距为1.2—1.3m,防止浇筑混凝土时模板移动。7、安装阳台、雨蓬、挑檐等模板时,应事先进行试配;支撑、斜撑必须牢固,模板安装应自成系统,必须上下保持在一条垂直中心线上。五、模板拆除顺序和方法:一般应先拆除侧模,后拆底模;先拆非承重部分,后拆承重部分,应遵循先按的后拆,后安装的先拆,并执行拆除申请手续。1、拆除模板时,要用手锤敲击板体,使之与混凝土脱离。2、拆除基础及地下工程

6、模板时,应先检查基槽土壁的安全状况,发现有松软、龟裂等不安全因素时,必须采取防范措施后,方可下基槽作业。53、拆除梁、柱、墙等模板,一般应逐块拆卸,不得成片松扣、撬落或拉倒,防止伤人。4、拆除模板时,严禁向下抛掷,应上下传递,拆除完毕后,清理、分裂号堆放整齐,堆放高度不应过高。六、安全技术措施:1、安装和拆除时应遵守JGJ80—91《建筑施工高度作业安全技术规范》。2、工作前,应检查所使用的工具是否牢固,扳手等工具必须用绳链系挂在身上,工作时思想要集中,防止钉子扎脚和空中滑落。3、高处模板的安装和拆除,设专人指挥和切实可靠的安全措施,并在下面标出作业区,严禁非操作

7、人员进入作业区。4、安装和拆除高度2m以上时要有可靠工作面,4m高以上搭作业平台。5、在混凝土、平板顶上有预留洞时,应在模板拆除后,随即在洞上做好安全护栏,或将板的洞盖严。6、安装和拆除钢模板,高度在3m及以下时,可使用马凳操作。高度在3m以上时,应搭设脚手架或工作平台,并设置防护栏或安全网。7、支模时,支撑、拉杆严禁连接在门窗脚手架或其他不稳固的物体上,在混凝土浇筑过程中,要有专人检查,发现变形、松动现象,要及时加固和修理,防止塌模伤人。58、安装过程中如中途停歇,应将巴就位的钢模板或文承连接牢固,不得架空浮搁,拆模间歇时,应将已松扣的木模板、支撑件拆下运走,防

8、止坠落伤人

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