小学语文部编版二年级下册第五单元测试卷.docx

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1、二年级语文下册第五单元试题班级考号姓名总分一、积累与运用。(68分)1.加点字读音完全正确的一项是(　　)。(3分)A.焦急(jiāo)　　羊圈(quān)　　B．喘气(chuǎn)　　严肃(sù)C.后悔(huì)　　既然(jì)　　D．半晌(xiǎnɡ)　教诲(huǐ)2.读拼音，写词语。(10分)quànɡào（　　）　　yuànyì（　　）tūrán（　　）zuòwèi（　　）túhuà（　　）　　shénqíng（　　）jiǎobù（　　）　　màizi（　　）3.给加点字选择正确的读音画上“√”。(4分)(

2、1)哥哥在练习倒立(dǎo　dào)的时候，不小心摔倒(dǎo　dào)了。(2)街坊(fānɡ　fánɡ)们都把自己家的麦子驮运到磨坊(fānɡ　fánɡ)去磨面。4.分一分，填一填。(8分)①厨　　②穴　　③厦　　④窄　　⑤厢⑥窑　　⑦厕　　⑧窟　　⑨厅　　⑩窿厂：______________　厂字头的字常与__________有关。穴：______________　穴字头的字很多与__________有关。5.按要求写词语。(6分)(1)前后两个字的意思相近：寻找　　________　　________(2)含有

3、“笑”字的四字词语：眉开眼笑　____________　____________(3)含有寓言故事的成语：亡羊补牢　____________　____________6.连一连。(8分)飞快地　　堵上　　驮起　　去路哗哗地　　说着　　　修补　　口袋赶紧地　　跑去　　　　趟过　　羊圈高兴地　　流着　　　　挡住　　小河5/57.下列句子应该读出怎样的语气？(8分)A.亲切、诚恳　　B．劝告、关心　　C．不好意思　　D．十分高兴(1)街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”(　　)(2)小马连蹦带跳地说：“怎么不能

4、？我很愿意帮你做事。”(　　)(3)小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”(　　)(4)老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”(　　)8.按要求写句子。(9分)(1)角度　杨桃　看的　也就　样子　不同　的　不一样(连词成句并加上合适的标点)________________________________________(2)他在田边转来转去。(把句子写具体)________________________________________(3)农夫一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”

5、(用加点的词语写句子)________________________________________9.根据课文内容选一选，填一填。(12分)(1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是(　　)，“牢”的意思是(　　)。这个成语与(　　)意思相近。A.丢失　　B．死亡　　C．牢房D.养牲畜的圈E．知错就改F．明知故犯(2)《小马过河》告诉我们(　　)A.别人说的话不能相信，什么事都要自己尝试。B.别人说的话，要动脑筋想一想是不是对的，并亲自试一试，才能得出正确的结论。(3)《画杨桃》中，“我”把杨桃画成__________的样

6、子，遭到同学们的嘲笑。老师告诉同学们：从不同的________看问题，会有不一样的结果；还要学会从__________的角度看问题。(4)唯德学，唯________，不如人，当自励。若________，若________，不如人，勿生戚。5/5二、阅读与欣赏。(17分)(一)下面是百灵鸟班的“图书借阅公约”，仔细阅读，完成习题。(7分)图书借阅公约1.借阅时间：每周五下午第三节课。2.借阅数量：每人每次限借一本，借期最多1周。3.借阅要求；不得乱涂乱画，要爱护图书。1.图书借阅时间是(　　)。(2分)A.每周五下午第二

7、节课　　B．每周五下午第三节课2.每人每次借(　　)本，可以借(　　)天。(2分)A.7　　B．13.你觉得这份“借阅公约”还需要补充哪些内容呢？请写下来。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(10分)小老鼠的苦恼大家都不喜欢小老鼠，这让他很苦恼。有一天，小老鼠得到一个魔法瓶，可以变成他想变的动

8、物。变只蝴蝶吧！蝴蝶五颜六色的，真美丽。可是，他们活不长。变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢！可他们走起路来又慢又笨。变头大象吧！大象又高大，又壮实！不过，大象住不下我的小屋。要是大象把我漂亮的房子撑破，我可不干！想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。想到这儿，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。1.根据意思从文中找出词语。(