德语语音概述.doc

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1、德语语音概述对任何一门语言来说，语音总是最基本的。语言本来就是人们用来交流的有声的符号系统，学一门语言，首当其冲的当然就是要学会用它来说话。学德语当然也是一样。而德语的语音，对各位学习德语的朋友来说，又有更特殊的意义。大家知道，德语的字母的发音比较规范，掌握了字母的发音及其读音规则以后，我们就能读出任何的单词和句子。总的说来，德语的语音比较好学，至少我们不用国际音标来做辅助。换句话说，如果一个单词，如果能读得出来的话，就能知道它是如何拼写的，这对我们记忆单词是多大的帮助啊！不必象背英语单词一样一个个字母的念

2、，一个个的写了。但实际上，却很少有学员能毫无困难的做到这点（也许，德语专业的学生除外）。为什么？就是因为他们语音没有过关！正确地掌握德语语音，对提高听力也是至关重要的。道理也相当简单，如果你不能正确的发音的话，久而久之，你脑中就形成了错误的语音系统，那么听到标准的发音时，你就会不能及时，正确地反映出相对应的词来。至于你自己说的话别人听不懂，那更是必然的了。那么我们在学习语音中，到底应该注意写什么呢？　　1.要勤快，不能偷懒。学习语音不能光学会了就行，一定要多练，多读一遍就会有一遍的好处。　　2.不能想当然，

3、要多听录音，多模仿。　　3.要注意英语和中文（包括方言）发音的影响。有时，英语和中文中有和德语同样的音素，我们可以借鉴；而有时，我们又要注意区别相似而不相同的发音。比如：　　sch好多学生会发成英语中的sh，这是不正确的，应该发成汉语中的翘舌音sh，举两个例子，scha-杀，Schule-输了　　ü这个音英语没有，但汉语有，发成“鱼”的音就可以了。（长音）　　w这个音特别要注音，千万不要和英语中的半元音w相混淆，应该发成英语中v的音。　　4.别太计较小舌音。很多人小舌音不会发，因而就泄了气，其实大可不必。不

4、会小舌音也能学好语音，会发小舌音也不见得就能学好语音。事实上，在日常说话中，很少听到发得到位的小舌音。大家碰到时，轻轻发一个喉头磨擦音就可以了。但千万别发成英语和汉语中的r的音，那样太难听了。德语字母表印刷体字母名称 印刷体字母名称大写小写 大写小写ABCDEFGHIJ KLMabcdefghijklm [a:][be:][tse:][de:][e:][εf][ge:][ha:][I:][jt][ka:][εl][εm] N0PQRSTUVWXY Znopqrstuvwxy z[εn][o:][pe:][k

5、u:][εr][εs][te:][u:][fao][ve:][iks][ypsiln][tsεt]ä,ö,ü,ß德语有26＋4（ä,ö,ü,ß）个字母，42个音素。元音音素和辅音音素。德语的音节由一个元音或一个元音加上几个辅音构成。一个词中由几个元音就有几个音节。以元音结尾的音节叫开音节，以辅音结尾的为闭音节。德语是拼音文字，根据发音规则，大部分单词都可以拼读出来，但德语中也有一些词发音不规则，特别是某些外来语，需要借助音标拼读（这些词或不规则发音的词在字典中一般都有注明）。元音音素的发音方法：[a:]:发

6、[a:]时，口张开，开口度大，舌头平放在口中，舌尖抵下门齿[a]：发[a]时，开口度比[a:]时略大，声音短促有力[I:]：发[I:]时，嘴角向后咧，舌尖紧抵下门齿，舌面向硬颚前部抬起[i]：发[i]时，下巴略下垂，舌面略低，嘴比发[I:]时大[u:]：发[u:]时，将双唇尽量前伸，撮成圆形，舌尖轻抵下门齿，上下齿微开，舌面向硬颚后部抬起。[u]：发[u]时，下巴略下垂，口型较发[u:]时略大。　元音字母的读音：a:n 读作长音[a:]，字母组合aa,ah读音为[a:]a:AbendNameTagdaaa:

7、MaatNaabah:FahneBahnnaheKahnn  读作短音[a]a:KammDammdannMannTanteMappenan　[a:]－[a]：kam–KammBahn–Bannmahnen–Mannbaden–tappen e:n  读作长音[e:]，字母组合ee,eh读音为[e:]e:ebengebenlesenMeterdenee:BeetTeeFeeKaffeeeh:KehMehlfehlengehenn   读作短音[ε]e:TellerEckeessenBettHeftelfElt

8、ern[另：ä的发音也为：[ε]如：KälteMännerHändeBälleälterändernn   轻读读音为[]DameLagebekommenbekanntgelten　I:n  读作长音[i:]，字母组合ie,ih,ieh读音为[I:]i:TigerNigerKamingibtie:nieMietebiegenDiebih:ihnihmihrihnenn  短音读作[i]i:KindTintebit