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时间:2020-04-10
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1、8AU7-8教学目标:1.掌握简单句的五种基本结构。[详见P115,语法互动(十二)]2.掌握过去进行时的用法。[详见P105,语法互动(七)]3.掌握when,while和as的用法。[详见P119,语法互动(十四)]重难点:1.掌握简单句的五种基本结构。2.掌握过去进行时的用法。Step1keywords1.rainn.→________(adj.)2.shakev.→________(n.)摇动3.cloudn.→________(adj.)4.snown.→________(adj.)5.directv.→________(n.)方向6.livev
2、.→________(adj.)活着的7.sleepn.→________(adj.)睡着的8.sleepv.→________(adj.)困倦的Step2languagepoints1safeadj.安全的;安然无恙的;可靠的;谨慎的[点拨]safe用作形容词,其反义词为dangerous,意为“危险的”。[拓展]safe用作名词,意为“保险箱”;safely为副词,意为“安全地,平安地”,其反义词为dangerously,意为“危险地”;safety为名词,意为“安全”,其反义词为danger,意为“危险”。2mindn.头脑,想法v.介意;在乎[拓展
3、](1)mind用作名词时,其常用搭配:bodyandmind身心makeupone'smindtodosth下定决心去做某事(2)mind用作动词时,其常用搭配:minddoingsth介意做某事mindsb/one'sdoingsth介意某人做某事Nevermind.不介意,没关系。(3)“Would/Doyoumind+n./pron./v.ing?”意为“您介意……吗?”。此句型的答语要针对mind进行回答。表示“介意,在乎”时,用“Yes”,后跟句子表示“不让对方做某事”;表示“不介意,不在乎”时,用“No”,后跟句子表示“允许对方做某事”。3.
4、辨析:1)abit和alittle(1)abit和alittle在肯定句中修饰动词、形容词、副词或比较级,可以互换,表示“一点儿”。(2)abit和alittle在否定句中的意思恰恰相反,notabit相当于notatall(一点儿也不);notalittle相当于very(much)或extremely(很,非常)。(3)alittle可以直接作定语修饰名词,而abit要在后面加of构成短语abitof后才能作定语修饰名词,两者都只能修饰不可数名词。2)sleepy,asleep,sleeping和sleep(1)sleepy为形容词,意为“困倦的,想睡
5、的;安静的,冷清的”,在句中作定语和表语。(2)asleep为形容词,意为“睡着的”,强调状态,在句中仅作表语。(3)sleeping为形容词,意为“睡着的;供睡觉用的”,在句中作定语。(4)sleep可用作动词和名词,意为“睡觉”,其过去式和过去分词均为slept。3)aloud,loud和loudly(1)aloud为副词,意为“出声地,大声地”,强调发出的声音能被听见,常与read,call等动词连用。(2)loud用作副词,意为“响亮地;高声地”,侧重发出的声音音量大、传得远,一般多用来修饰speak,talk,laugh等动词。loud还可用作形
6、容词。(3)loudly为副词,意为“响亮地”,其基本意义与loud相同,常与ring,knock等动词连用。loudly放在动词前后均可,含有“喧闹”或“嘈杂”的意味。Step3exercisesStep4consolidationStep5homework
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