新爱婴BB班感统十一课.doc

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1、BB班感统课滚大笼球上海徐汇汇京国际黄小琴一、健身操婴儿被动操教学准备：背景音乐嘟嘟教学目的：发展孩子的肢体动作，增强躯体运动力量。教学流程：大家好，欢迎宝宝和家长来到新爱婴的感统课，我是andy老师，今天由我带大家进入课堂，首先我们来做一个热身操，先和宝宝互动，宝宝我们要开始做操了，上肢运动4节，首先请家长把宝宝轻轻的放在软垫上，老师示范动作，然后再完整的做一遍，安全提示：注意动作一定要轻柔。家里爸爸妈妈可以边唱歌边做，也可以打开音乐让孩子随着音乐节奏来做。如果孩子有些紧张烦躁，可暂时停下来，以皮肤抚摸替代，帮助孩子放松。爸爸妈妈经常帮助孩子做运动，不仅能提高孩子身体

2、机能的灵活性和协调性，而且培养了孩子空间的概念，促进右脑的发育。二、问好教学流程：请家长抱着宝宝坐到小苹果上，现在andy老师要和宝宝问好了，请把一只小手叉腰，一只小手跟大家挥挥：宝宝好！宝宝也跟老师说：老师好！谢谢宝宝们。三、律动捏拢放开教学流程：请家长轻轻的握着宝宝的小手，捏拢五指张开手指，小手拍一拍，捏拢放开，把小手放腿上，捏拢放开再把小手放肩上变成毛毛虫快爬到宝宝的头顶上，好现在跟着音乐我们完整的做一遍，有请音乐……四、图形闪卡（黑色白色绿色）教学流程：宝宝今天老师带来有颜色的闪卡宝宝，我们一起来看看是什么颜色，宝宝….黑色请妈妈轻轻的在宝宝的耳边说黑色，再用小

3、手拍一拍黑色，依次换其他颜色……五、妈妈和我《宝宝头上妈妈的手》《宝宝头上妈妈的手》教学目的：锻炼宝宝皮下组织血液循环以及头部皮肤的感知觉。教学流程：请家长一手扶着宝宝的腋下，一手五指张开（注意有首饰的家长一定要摘下，以免划伤宝宝的肌肤）用五指指腹轻轻的在宝宝的头皮上按摩，宝宝头上妈妈的手，（家长手掌放在宝宝的头部搓揉）轻轻暖暖的好温柔，（动作同上）先从小坡下了山，（家长手掌由头部滑至宝宝的背部）再从中间往上走，（再由劲部走至宝宝的头顶处）走啊走，游啊游，(家长五指张开贴在宝宝头部做游走)一直走到山脚下，（手掌由头部滑至宝宝的劲部）休息一下继续走，（双手同时在宝宝的劲部

4、处进行轮动拍打动作）七、开心时光（器械）大笼球压滚游戏教学目的：通过大龙球粒状对皮肤的接触，刺激大脑的神经末梢，可促进血液循环，放松紧张的神经，增强身体的灵活性，预防陌生环境害怕，如宝宝怕别人碰自己身体，讨厌和人沟通，以后上学了一换教室换老师换同学就会对外界产生敏感和排斥,成绩将一落千丈，出现厌学等一系列问题，引发学习上的困难。所以要从现在开始预防。教学流程：1.让宝宝仰卧在软垫上，家长把大球笼放在宝宝的身体上，慢慢的进行前后左右的滚动，轻轻的按压，尽量滚动和压撞宝宝的身体各个部位，让宝宝感受这种压迫的刺激。对于触觉非常敏感的宝宝，先对（腹部、背部）进行按压，等孩子适应

5、些后在尝试其他的部位，如手和脚心，2．请家长让宝宝躺着和俯卧全身按摩，各滚动5次。3.在做的时候呢请家长注意安全。八、音乐欣赏《和妈妈一起做》教学目的：培养宝宝良好的音乐感知能力，初步了解并学习小狗小猫的叫声。教学流程：请家长抱着宝宝全体起立，家长和宝宝面对面，妈妈走一走，妈妈转一转宝宝不会转，学个小猫叫喵……妈妈转一转呀！妈妈跳一跳宝宝不会跳呀学个小狗叫，汪汪汪指导语：这个音乐游戏在强化宝宝的音乐节奏感同时也强化宝宝对于小猫小狗的叫声模仿的能力。九、再见歌教学流程：我们在好玩的音乐中结束了我们的课程，小手起宝宝再见宝宝说老师再见十、观察记录教学流程：请家长稍作停留，到

6、老师这里来领取观察记录表。