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1、第2章关系1考察日常生活和科学技术中的“关系”:人与人之间有:父子关系兄弟关系师生关系两数之间有:大于关系等于关系小于关系2集合之间有:包含关系相等关系元素与集合之间有:属于关系函数之间有:调用关系……3关系--联系:事物间的多值对应。本章讨论的是:用集合理论刻画这些“联系”所建立的最一般的数学模型--关系,这也是计算机科学中数据描述和信息处理的最常用的数学模型。42.1关系的概念2.1.1n元关系定义2-1设A1,A2,…An是集合,则称A1×A2×…×An的任意一个子集R为A1,A2,…An间的n元关系。集合A1,A2,…,An叫做关系的域,n叫做它的阶。
2、若RAn,则称R为A上的n元关系。5可以利用n元关系表示计算机的数据库:数据库由记录组成,这些记录是由字段构成的n元组。字段是n元组的数据项。6例设R是A×N×S×D×T的子集,其中A是所有航空公司的集合,N是航班号的集合,S是出发地的集合,D是目的地的集合,T是起飞时间的集合。则R是由5元组(a,n,s,d,t)组成的表示飞机航班的关系。例如,设R表示由国内航空公司飞机航班构成的关系,如果南方航空公司在15:00有从广州到北京的2963航班,那么(南方航空,2963,广州,北京,15:00)属于R。7定义若(a,b)∈R,则称a与b有关系R,记为aRb;若
3、(a,b)R,则称a与b没有关系R,记为aRb。设有两个集合A和B,其笛卡儿积A×B的任意一个子集R称为从A到B的一个二元关系(relationfromAtoB)。即:RA×B特别地,当A=B时,R称为A上的关系(relationonA),这时RA22.1.2二元关系8直观地看,二元关系就是反映“多值对应”的二维表,例如,学生-选课表:学生课程张三离散数学李四微积分张三高级语言......9把学生选课表用集合来表示:R={(张三,离散数学),(李四,微积分),(张三,高级语言),…}序偶的集合R同样也刻画了学生集合A={张三,李四,…}与课程集合B={离
4、散数学,微积分,高级语言,…}之间“多值对应”的联系。10【例】设A={1,2,3,4,5},B={a,b,c},则R1={(1,a),(1,b),(2,b),(3,a)}是从A到B的关系,而R2={(a,2),(c,4),(c,5)}是从B到A的关系。11【定义】设RA×A,1)当R=时,称R为A上的空关系;2)当R=A×A=A2时,称R为集合A上的全域关系,用EA表示。显然EA={(x,y)
5、x∈A且y∈A}3)若R={(x,x)
6、x∈A},则称R是A上的恒等关系,用IA表示。12【例】设A={1,2,3,4,5},R是A上的二元关系,其定义为:当a
7、,b∈A且a能整除b时,(a,b)∈R(R称为A上的整除关系),求R。13【例】设A={1,2,3,4,5,6},R是A上的二元关系,其定义为:当a,b∈A且a和b被3除后余数相同时,(a,b)∈R(R也称为A上的模3同余关系,记为3),求R。14定义1.12设R是一个二元关系,(1)R中所有序偶的第一元素构成的集合称为R的定义域(domain),记做domR。(2)R中所有序偶的第二元素构成的集合称为R的值域(range),记做ranR。2.1.3关系的定义域、值域例如:A={a,b,c,d},B={1,2,3},R={(a,2),(b,2),(c,1)}
8、,则:domR={a,b,c},ranR={1,2}152.1.4关系表示1、关系图2、关系矩阵161.关系图情形1:R是从A到B的关系,采用如下的图示:1)用大圆圈表示集合A和B,里面的小圆圈(或实心圆)表示集合中的元素;2)若a∈A,b∈B,且(a,b)∈R,则在图中将表示a和b的小圆圈用直线或弧线连接起来,并加上从结点a到结点b方向的箭头。17例如:A={a1,a2,a3,a4}B={b1,b2,b3,b4,b5}R={(a1,b1),(a2,b3),(a3,b2),(a4,b4),(a4,b5)}18情形2:R是A上的关系,其画法如下:1)集
9、合A中的每一个元素a用带有元素符号的顶点(称作顶点a)表示。2)若a,b∈A,且(a,b)∈R,则将顶点a和顶点b用一条带有箭头的有向边连接起来,其方向由顶点a指向顶点b。19【例】A={a1,a2,a3,a4,a5},R={(a1,a1),(a1,a2),(a2,a3),(a3,a4),(a4,a1),(a4,a5),(a5,a3)}。求R的关系图。202.关系矩阵:由表格法抽象而来【定义】设集合A={x1,x2,…,xm},B={y1,y2,…yn},R是从A到B的关系,则m×n矩阵MR=(mij)m×n叫R的关系矩阵,其中:21【例】设A={1,2,3,
10、4,5},B={a,b,c},求下面