河南理工大学材料力学试卷.doc

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1、专业班级:姓名:学号:…………………………密………………………………封………………………………线…………………………河南理工大学2007-2008学年第二学期专业班级:姓名:学号:…………………………密………………………………封………………………………线…………………………《材料力学》试卷(A卷)总得分阅卷人复查人考试方式本试卷考试分数占学生总评成绩比例龚健闭卷70%分数42得分一、填空题(每空3分)1.对于没有明显屈服阶段的塑性材料,通常用作为一个强度指标其含意为。2.一单元体的应力状态如图所示,则指定斜截面上的应力为。此单元体的的三个主应力

2、为,,。(题二)3.对于非细长杆在计算临界应力时如果误用了欧拉公式其结果比实际,横截面上的正应力有可能。4.矩形截面木拉杆连接如图所示。接头处剪应力为,挤压应力为。(题四)5.图示杆件其抗拉抗压刚度为EA受载荷F1、F2作用试计算其应变能。(题五)6.如图超静定梁,在解除其多余约束后得到基本静定体系,试在下面横线上画出其两种基本静定体系并写出相应的相容方程(a),相容方程。(b),相容方程。(题六)分数15得分二、图示静不定结构,各杆的横截面面积、长度、弹性模量均相同,分别为A、l、E,在节点A处受铅垂方向载荷F作用。试求节点A的铅垂位移《材料

3、力学》试卷第9页(共9页)分数15得分三、图示梁,已测得中性层上K点处45º方向的线应变为ε45º,求梁中点C处外力P的大小。设b、h及E、ν均为已知。分数15得分四、轴上装有两个轮子,轮上分别作用有和,轴处于平衡。轴的,试按照第三强度理论选择轴的直径。《材料力学》试卷第9页(共9页)五、一简支木梁,荷载F=5kN,距离=0.7m,材料的许用弯曲正应力=10MPa,横截面为的矩形。试做剪力图和弯矩图,并按正应力强度条件确定梁横截面的尺寸。分数15得分分数10得分六、等截面刚架的抗弯刚度为EI,抗弯截面系数为WZ,重为Q的物体从高为h的地方自由下

4、落,求刚架内的最大正应力(不计轴力)。粱的变形查表得:河南理工大学2007-2008学年第二学期专业班级:姓名:学号:…………………………密………………………………封………………………………线…………………………《材料力学》试卷(A卷)总得分阅卷人复查人考试方式本试卷考试分数占学生总评成绩比例《材料力学》试卷第9页(共9页)龚健闭卷70%分数42得分一、填空题(每空3分)1.对于没有明显屈服阶段的塑性材料,通常用作为一个强度指标其含意为。2.一单元体的应力状态如图所示,则指定斜截面上的应力为。此单元体的的三个主应力为,,。(题二)3.对于非细长

5、杆在计算临界应力时如果误用了欧拉公式其结果比实际,横截面上的正应力有可能。4.矩形截面木拉杆连接如图所示。接头处剪应力为,挤压应力为。(题四)5.图示杆件其抗拉抗压刚度为EA受载荷F1、F2作用试计算其应变能。(题五)6.如图超静定梁,在解除其多余约束后得到基本静定体系,试在下面横线上画出其两种基本静定体系并写出相应的相容方程(a),相容方程。(b),相容方程。(题六)分数15得分二、图示静不定结构,各杆的横截面面积、长度、弹性模量均相同,分别为A、l、E,在节点A处受铅垂方向载荷F作用。试求节点A的铅垂位移分数15得分三、图示梁,已测得中性层

6、上K点处45º方向的线应变为ε45º,求梁中点C处外力P的大小。设b、h及E、ν均为已知。《材料力学》试卷第9页(共9页)分数15得分四、轴上装有两个轮子,轮上分别作用有和,轴处于平衡。轴的,试按照第三强度理论选择轴的直径。五、一简支木梁,荷载F=5kN,距离=0.7m,材料的许用弯曲正应力=10MPa,横截面为的矩形。试做剪力图和弯矩图,并按正应力强度条件确定梁横截面的尺寸。《材料力学》试卷第9页(共9页)分数15得分分数10得分六、等截面刚架的抗弯刚度为EI,抗弯截面系数为WZ,重为Q的物体从高为h的地方自由下落,求刚架内的最大正应力(不计

7、轴力)。粱的变形查表得:专业班级:姓名:学号:…………………………密………………………………封………………………………线…………………………河南理工大学2007-2008学年第二学期专业班级:姓名:学号:…………………………密………………………………封………………………………线…………………………《材料力学》试卷(A卷)总得分阅卷人复查人考试方式本试卷考试分数占学生总评成绩比例《材料力学》试卷第9页(共9页)龚健闭卷70%分数42得分一、填空题(每空3分)1.对于没有明显屈服阶段的塑性材料,通常用作为一个强度指标,其名称为名义屈服极限。2.一单

8、元体的应力状态如图所示,则指定斜截面上的应力为。此单元体的的三个主应力为,0,。(题二)3.对于非细长压杆在计算临界应力时如果误用了欧拉公式其结果比实

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