函数实验报告.doc

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1、信息技术工程学院2014~2015（下）学年度计科专业2014级《高级程序设计语言》实验报告四学号：2014091031姓名：实验名称函数完成时间2015年5月17日实验目的1．掌握定义函数的方法。2．掌握函数声明、函数调用的一般方法。3．掌握函数实参与形参的对应关系，以及“值传递”的方式。4．理解递归函数的定义和调用的方法。实验内容1.调用一个判别素数的函数，主函数中求出1~100之间的所有素数2.编写一个函数，判断一个整数是不是一个四位数。在主函数中输入一个整数，如果它是四位数，则输出“是四位数”，否则输出“不是四位数”3.

2、定义一个求整数的阶乘的函数，在主函数中通过调用该函数，计算表达式： 5!-2!+4!的值4.（选做题）以下函数P的功能是用递归方法计算x的n阶勒让德多项式的值。递归公式如下：实验要求1.复习函数的定义和调用方法2.认真填写实验报告3.编写程序，运行程序并记录运行结果实验过程：1、#includevoidmain(){intprime(intn);intn;printf("inputaninteger:");scanf("%d",&n);if(prime(n))printf("%disaprime."

3、,n);elseprintf("%disnotaprime.",n);}prime(intn){intflag=1,i;for(i=2;iintfac(intn);voidmain(){intn,temp;temp=fac(5)-fac(2)+fac(4);printf("5!-2!+4!=%d",temp);}intfac(intn){inti;intf=1;for(i=1;i<=n;i+

4、+)f=f*i;returnf;}3、#includeintzhengshu();voidmain(){intchoose;choose=zhengshu();if(choose==1)printf("%d是四位数");elseprintf("%d不是四位数");}intzhengshu(){intn;printf("请输入一个整数:");scanf("%d",&n);if(n>=1000&&n<=9999)return1;elsereturn0;}4、#includedoublep(

5、intn,doublex){if(n==0)return1;elseif(n==1)returnx;elsereturn((2*n-1)*p(n-1,x)-(n-1)*p(n-2,x))/n;}intmain(){intn;doublex;doubley;printf("输入n与x的值:");scanf("%d%f",&n,&x);y=p(n,x);printf("y=%f",y);returny;}实验结果：1、2、3、问题讨论：1、在函数编程的问题中遇到了许多问题，例如在纠正程序的错误中应加强程序的读写，才能把素数的

6、输出编程中出现的错误intprime()改为intprime(intn)和将return()改为return改为returnflag;2、阶乘的相加问题中，可以先掌握一个数的阶乘的编写，再利用函数的调用，求几个数阶乘的相加；3、判断一个数是否是四位数，应先知道四位的取值范围，利用if语句判断之后，输出其是不是四位数；