秘书资格考试知识辅导：信息与档案每日一练(3月7日).doc

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1、秘书资格考试知识辅导：信息与档案每日一练（3月7日）一、单选题(每题1分，以下备选项中，只有一项符合题目要求，不选、错选均不得分)1、档案管理人员为前来查询问题的利用者提供档案的活动称为（　　　）。（A）利用档案（B）利用服务（C）开发档案（D）提供档案利用2、网络沟通中的主体包括（　　　）。（A）技术载体环境（B）企业文化环境（C）技术信息（D）资源信息3、下列关于防火墙的叙述，正确的是（　　　）。（A）防火墙是用来增强机构内部网络安全性的一个或一组系统（B）防火墙只允许授权的数据通过（C）安装了防火墙后，所有通

2、过因特网的信息都必须经过防火墙的检查（D）防火墙可以决定哪些内部信息可以被外界访问，但不能决定哪些外部信息可以被内部人员访问4、安排会议住宿，与会人员有提出调整房间要求的，应（　　　）。（A）尽量调换（B）坚持原则（C）说服教育（D）严辞拒绝5、在日常工作中，要办事公道，必须做到（）A、坚持真理B、公私分明C、公平公正D、光明磊落6、小型会场一般采用的布局是（　　　）。（A）半圆形（B）回字形（C）椭圆形（D）大小方形7、招标书的标题的正确写法有（　　　）。（A）招标项目名称+文种（B）招标单位名称+招标项目名称+

3、文种（C）招标项目名称+招标单位名称+文种（D）招标单位名称+文种8、为提高书写速度，可用物理学科符号“S”代表（　　　）。（A）贸易（B）水平（C）面积（D）时间9、常使用文章式标题的有（　　　）。（A）简报（B）总结（C）调查报告（D）述职报告10、如果你是一个学生，老师判卷时不小心多给了你10分，你因此获得了“好成绩”，你会（）。A、不吭声，暗自庆幸自己运气好B、心有愧疚，但不愿澄清事实C、主动告诉老师，放弃“殊荣”D、暗自努力，争取下次拿真正的第一名11、下列关于职业道德的说法中；正确的是（）A、个人行为习

4、惯与职业道德没有联系B、职业道德的养成只能靠教化C、加强职业的修养是个人事业成功的基本前提D、职业道德从一个侧面反映人的道德素12、在发文工作中将领导的意图条理化的关键环节是（　　　）。（A）拟稿（B）签发（C）审核（D）印制13、承办期限以任务完成的（　　　）为制定的规则。（A）目标性（B）时效性（C）过程性（D）阶段性14、鼓励下属员工参与会议，积极发表意见，可以采用（　　　）的方法。（A）说清讨论和不讨论问题的界限（B）认真倾听，不打断他人的发言（C）带头多发言，适时终止讨论（D）多提开放式问题15、拟写单位

5、总结需努力做到（　　　）。（A）重点性（B）通俗性（C）科学性（D）可信性16、开业典礼“正式开始”环节，包含的程序有（　　　）。（A）致贺词（B）致答词（C）全体起立（D）宣读嘉宾名单17、档案管理人员为前来查询问题的利用者提供档案的活动称为（　　　）。（A）利用档案（B）利用服务（C）开发档案（D）提供档案利用18、工作流程应该不受（　　　）结构的束缚，工作在其进行之处就地完成，而不应扩展至整个组织。（A）功能性　　（B）阶段性（C）纪律性　　（D）组织性19、下列关于防火墙的叙述，正确的是（　　　）。（A）防

6、火墙是用来增强机构内部网络安全性的一个或一组系统（B）防火墙只允许授权的数据通过（C）安装了防火墙后，所有通过因特网的信息都必须经过防火墙的检查（D）防火墙可以决定哪些内部信息可以被外界访问，但不能决定哪些外部信息可以被内部人员访问20、依合同成立是否需要特定形式，将合同分为（　　　）。（A）诺成性合同（B）要式合同（C）实践性合同（D）非要式合同21、单位内部所发书面通知由别人代为签领的，秘书于事后要（　　　）。（A）代为签名　（B）要求被通知人签名（C）要求本人签名（D）追踪落实22、常使用文章式标题的有（　　

7、　）。（A）简报（B）总结（C）调查报告（D）述职报告23、在Windows中，按（　　　）组合键可以打开“开始”菜单。（A）Ctrl+Tab（B）Ctrl+Esc（C）Ctrl+Del（D）Ctrl+Shift24、公司股东可以采用的出资方式有（　　　）。（A）房产（B）劳务（C）专利（D）美元25、下列选项中，属于商业银行的是（　　　）。（A）中国工商银行　（B）中国农业银行（C）中国进出口银行（D）国家开发银行26、进食西餐时，刀叉尽量（　　　）。（A）不要与餐盘一起使用（B）不要与餐具碰出响声（C）要交替使

8、用（D）要随意取用27、立法性会议的签到和人数统计工作将关系到会议是否（　　　）。（A）便于联系工作　（B）符合法定人数（C）符合法定程序　（D）能有效保证会议安全28、在日常生活中培养自己诚实守信的品德，正确的做法（）A、正确对待利益问题B、培养高尚品德C、树立进取精神D、培养和谐的人际关系29、信息利用服务的特点有（　　　）。（A）实效性（B）局限性（C