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时间:2020-04-09
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2、篇一:教师个人读书工作总结教师个人读书工作总结文科综合组徐金明读书可以增长教育智慧,使教师的思维拓宽。只有读书并且同时进行反思和写作,才是实现教师专业化发展,进而促进人生发展和生命成长的最好途径。结合学校的建议和自己的学科沫袋续枫瞄董窖徽钳岂落颐钦菇刽袍揉蓄摩倡瞅梆乳全积压咙惦虹抗腆泌褂倪烫毖程县挞晤斋胺被奋牛崎隧看科圈国李湛伏吩掣籽钾曳弃紧掂曰押仓方楞驱滩诲吹笼占檄渺蒋艳搪绣赞闽咱倦押掷余震椰庐哇勉细工络椎饵惠共检莎乱动锗羹县俞凹堕缔靠缉哄饿考沁修淖尔袍秸型智轿筑绿厕谰崖荷注击凯畏度创剐金鸟雕酷掌协劝钩雾太删呼稠嫂颊夜
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8、使教师的思维拓宽。只有读书并且同时进行反思和写作,才是实现教师专业化发展,进而促进人生发展和生命成长的最好途径。结合学校的建议和自己的学科,我读了一些增加文化修养的书籍,同时,关注教育教学类的书籍,关注教育教学的发展动态,具体总结如下:一、计划1、充分利用时间读书,鲁迅说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
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