幼儿园体育活动教学设计指导思想.doc

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1、★精品文档★幼儿园体育活动教学设计指导思想--体育活动教案--陈颖02号《椅子的游戏》[课堂导入]”椅子”陪伴着大班走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制根据这些特点，结合本阶段主题活动，满足好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法通过椅子游戏，练习跨、跳、爬、钻的动作在活动设计中，我以游戏伙伴的身份加入进去，师生间能更好的进行情感交流和沟通，也更有利于活动的顺利开展并对幼儿进行安全保护，在这个活动中既锻炼的四肢协调动作，激发勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐一、活动

2、目标1.让幼儿愿意接受游戏，对战胜困难充满自信探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作2.尝试创造性地用椅子玩游戏，能勇敢大胆地行动此目标是根据纲要为指导，学习特点制定的，既体现了活动的重点，又体现了活动的难点，对发展四肢协调动作很有意义1.活动重点：练习跨、跳、爬、钻的能力，培养战胜困难的自信心2.本次活动的难点：敢于利用椅子，进行跨、跳的动作3.活动准备：A.每人一张椅子这是本次活动中的主角，能激发尝试活动的兴趣B.运动员进行曲、自制金牌游戏场地三、活动过程开始部分--先向幼儿介绍体育活动的常规：准备运动，就在椅子上做”椅子操”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

3、–独家原创8/8★精品文档★幼儿园体育活动教学设计指导思想--体育活动教案--陈颖02号《椅子的游戏》[课堂导入]”椅子”陪伴着大班走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制根据这些特点，结合本阶段主题活动，满足好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法通过椅子游戏，练习跨、跳、爬、钻的动作在活动设计中，我以游戏伙伴的身份加入进去，师生间能更好的进行情感交流和沟通，也更有利于活动的顺利开展并对幼儿进行安全保护，在这个活动中既锻炼的四肢协调动作，激发勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游

4、戏的快乐一、活动目标1.让幼儿愿意接受游戏，对战胜困难充满自信探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作2.尝试创造性地用椅子玩游戏，能勇敢大胆地行动此目标是根据纲要为指导，学习特点制定的，既体现了活动的重点，又体现了活动的难点，对发展四肢协调动作很有意义1.活动重点：练习跨、跳、爬、钻的能力，培养战胜困难的自信心2.本次活动的难点：敢于利用椅子，进行跨、跳的动作3.活动准备：A.每人一张椅子这是本次活动中的主角，能激发尝试活动的兴趣B.运动员进行曲、自制金牌游戏场地三、活动过程开始部分--先向幼儿介绍体育活动的常规：准备运动，就在椅子上做”椅子操”2016全新精品资料-全新公文范

5、文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★幼儿园体育活动教学设计指导思想--体育活动教案--陈颖02号《椅子的游戏》[课堂导入]”椅子”陪伴着大班走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制根据这些特点，结合本阶段主题活动，满足好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法通过椅子游戏，练习跨、跳、爬、钻的动作在活动设计中，我以游戏伙伴的身份加入进去，师生间能更好的进行情感交流和沟通，也更有利于活动的顺利开展并对幼儿进行安全保护，在这个活动中既锻炼的四肢协调动作，激发勇敢尝试活动的

6、兴趣，体验体育游戏的快乐一、活动目标1.让幼儿愿意接受游戏，对战胜困难充满自信探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作2.尝试创造性地用椅子玩游戏，能勇敢大胆地行动此目标是根据纲要为指导，学习特点制定的，既体现了活动的重点，又体现了活动的难点，对发展四肢协调动作很有意义1.活动重点：练习跨、跳、爬、钻的能力，培养战胜困难的自信心2.本次活动的难点：敢于利用椅子，进行跨、跳的动作3.活动准备：A.每人一张椅子这是本次活动中的主角，能激发尝试活动的兴趣B.运动员进行曲、自制金牌游戏场地三、活动过程开始部分--先向幼儿介绍体育活动的常规：准备运动，就在椅子上做”椅子操”2016全新精品

7、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★在场地上坐成4～6排，前后左右距离80～100厘米，与老师一起借助椅子坐如下活动：坐在椅子上，双手插腰，按口令耸肩、踮脚，双手扶椅子背站立，按口令向左、右踢腿，向前、向后弯腰，上跳等这是整个活动的开始，是让有个好的心情后进行活动的基础做完操，告诉请他们设计玩椅子的方法，还要亲子去跨、跳、爬、钻过，为下面的活动做了铺垫工作①骑马引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2