小学生三八节活动方案.docx

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1、这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,小学生三八节活动方案  怎么样让小朋友们知道三月八日是国际妇女节,也是妈妈的节日呢?下面聘才小编为大家介绍一下关于小学生三八节活动方案。现在就与聘才小编一起来看看吧!!  “三八”国际劳动妇女节即将来临,为了增加节日气氛,丰富女教职工的文化生活,增强女职工的凝聚力,激励广大女教职工以饱满的热情和最佳的工作状态投入到工作和学习中,经过学校讨论,特制定本方案。  魅力女性快乐巾帼  xxxx年x月x日  1、办一期庆祝妇女节展板。  2、为组建“女教师知音小

2、组”,开展好前期准备工作,引导女教师相互排忧解难,减轻身心压力。  3、“三·八”妇女节女教职工趣味运动比赛  1、分组情况:第一组:xxx小学和xxx乡中心幼儿园全体女职工  第二组:xxx小学、xxx小学、xxx小学、xxx小学和xxx小学全体女职工  2、趣味运动比赛项目规则  (1)螃蟹跑我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提高白己在教育ll作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要

3、的实践环节。通过教育实习,  参赛队员两人一组参赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住一球。听到开始信号夹好球后方可离开起跑线,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,中途球落地,必须从落地处捡起夹好才能继续进行。  (2)同舟共济:  器械:竹竿两根  六名参赛队员将腿绑在竹竿上上,在起跑线后站好。比赛开始,队员协同动作前进,以最后一名队员到达终点线为比赛结束,时间少者为胜。  (3)投球入筐:  参赛队员站在起点处,手持一球,向远处的筐内投球,投中一球计一分。1人3次机会。积分多者胜。  注:活动主持:xxx  裁判:xxxx  活动目标

4、:  1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。  2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。  3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。  活动一:献花  3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。  活动二:谈话活动我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提高白己在教育ll作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将

5、步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,  A:介绍三八妇女节:  1:介绍妇女节的由来(附后)  2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)  3:妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。  4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)  5:妈妈的生日是几月几日?  6:妈妈的工作或爱好?  7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?  8:妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮

6、妈妈做家务、自己的事自己做。)  B:教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)  1:打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。  2:洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。  3:倒水:安全平端水。  *教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)  C:在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?  练习说:妈妈我爱你  活动三:教育活动:送给妈妈的礼物我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提高白己在教育ll作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。这次教育

7、实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,  学前班:绘画《我的妈妈》  大班:绘画《我的妈妈》  中班:制作《我的妈妈》  小班:粘贴画《妈妈的项链》  托班:纸团粘画《花花衣》  活动四:  1:离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。  2:晚上:大班以上:为妈妈洗脚。  中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。  3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上);  活动五:大班以上幼儿3月7日调查活动:  1:了解妈妈的生日;  2:了解妈妈的工作或爱好;  3:妈妈的家务活;  活动六

8、:照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)  

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