学生防溺水主题活动方案.doc

《学生防溺水主题活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生防溺水主题活动方案　　一、指导思想　　为了构建平安校园，增强学生们的安全意识，提高自我保护能力，避免溺水危险事件的发生，坚持对人民对学生对社会持有高度重视的态度，特召开学生防溺水专题的活动。　　二、工作目标　　以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展安

2、全教育日活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。　　三、活动主题：家校联动，珍爱生命，预防溺水　　四、活动组织：　　组长：xxxx　　副组长：xxxx　　组7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生防溺水主题活动方案　　一、指导思想　　为了构建平安校

3、园，增强学生们的安全意识，提高自我保护能力，避免溺水危险事件的发生，坚持对人民对学生对社会持有高度重视的态度，特召开学生防溺水专题的活动。　　二、工作目标　　以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展安全教育日活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。　　三、活动主题：家校联动，珍爱生命，预防溺水　　四、活动组织：　　组长：xxxx　　副组长：xxxx　　组7/7--------

4、-------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生防溺水主题活动方案　　一、指导思想　　为了构建平安校园，增强学生们的安全意识，提高自我保护能力，避免溺水危险事件的发生，坚持对人民对学生对社会持有高度重视的态度，特召开学生防溺水专题的活动。　　二、工作目标　　以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展安全教育日活动，进

5、一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。　　三、活动主题：家校联动，珍爱生命，预防溺水　　四、活动组织：　　组长：xxxx　　副组长：xxxx　　组7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------员：全体教师　　五、活动时间：2018年4月30日至10月10日　　六、

6、活动内容：　　我校以防溺水安全宣传为契机，开展七个一活动。　　(1)召开一次防溺水专题教育师生动员启动仪式。利用国旗下讲话和课间操时间时间，组织全体师生作一场以防溺水安全教育周的启动仪式，并做相关安全知识宣讲。　　(2)悬挂一条安全警示横幅。在专题教育活动期间，学校要在校园醒目处长期悬挂珍爱生命，预防溺水为主题的安全警示横幅，营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围，并开展师生在横幅上签名活动。　　(3)开展以防溺水为主题的班队活动。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置

7、、如何自救互救等。以近年来县内外学生溺水死亡的典型事例进行教育，使学生情感上有触动，避免空洞说教，做到预防溺水常识生生尽知，确保人人受教育，确保入耳入脑入心。　　(4)开展以防溺水为主题的学生演讲活动。在专题教育活动期间，利用国旗下讲话等形式，每周一位学生作1～2分钟简短演讲。　　(5)开展以防溺水为主题的手抄报、温馨提示卡制作、温馨提示语征集评比活动。　　(6)7/7--------------------------------------------------