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时间:2020-04-09
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1、学生创业活动总结 2015-2015学年度第一学期,创业社团以“培养创业人才,塑造完美人格为目标,开展了一系列主题活动,取得了许多成果,完成了既定任务,实现了预期目的,现总结如下。 一、拟定活动计划经过讨论,我们决定组织开展创业社团活动,为2015年创业计划书比赛培养人才。 在自愿基础上,确定创业社团组长和副组长及各小组组长。 拟出活动主题:礼仪训练。 主要有行姿、站姿、坐姿;语言交际。 主要有顾客接待、商务谈判、商务合作、市场调查;寻找创业项目。 主要是利用星期六、日进行活动;校内创业实践。 主要有校内买卖活动、编制创业计
2、划书;打工体验。 确定创业项目后,要到企业打工。 二、开展主题活动创业社团共开展了20次活动,可以分为三大阶段:从策划启动到守法小故事比赛;从重新物色新成员到组织模拟销售;从增加新成员到举行“我与人大代表面对面活动。 第一阶段:从创业社团活动策划启动到守法小故事比赛1.创业社团筹划:我们召集部分学生,讨论决定组织创业社团,定期开展活动。 让这些学生广泛发动,动员所在班同学积极主动参加创业社团活动。 2.创业社团成立:2015年9月18日,课外活动时间,我们在13计算机4教室,举行了创业社团启动仪式,李涵老师主持。 来自服装信息部
3、高二各个专业的50多名学生参加了活动。 李涵老师明确宣布创业社团成立并开展活动的目的,就是锻炼学生,培养能力,选拔出优秀学生,参加2015年的创业计划书比赛,力争取得好成绩。 大家认真观看2015年创业计划书比赛三等奖获得者杨菁同学的参赛视频,倾听杨菁同学的心声,纷纷表示要努力表现,争取被选上。 3.礼仪训练:李涵老师首先演示了握手、拥抱、行姿、站姿、坐姿等礼仪。 大家分组练习,展示,点评,提高。 4.商务谈判:利用晚自习时间,在13服1教室,举行商务谈判。 创业社团成员自由组合,轮流登台,进行商务谈判活动。 刘青和尹焕斐进行
4、算盘买卖活动;王馨蕾和于晓慧进行化妆品买卖活动;刘荣和王晓霞进行眼镜买卖活动;张鑫和陈虹进行图书买卖活动;陈冲和张艳进行校服买卖活动。 自评与他评相结合,增强了活动效果。 5.创业项目评估:王馨蕾登台,介绍她的创业项目,主要谈了选择该项目的原因,自身的优势和劣势,面临的机遇,存在的风险,资金的筹集,经营策略等。 社团成员分组讨论,帮助王馨蕾完善她的创业项目。 并采用头脑风暴法,寻找适合自己创业的项目。 6.采访提纲交流:王馨蕾介绍她策划的采访人大代表姜素萍老师活动提纲。 于晓慧和刘青站在不同的角度争论提纲的可行性,将活动推向了高
5、-潮,也使采访提纲更加全面,具有广泛性。 7.德育技能比赛项目:刘青组织各成员讨论德育技能比赛项目。 所有成员均登台,就德育技能比赛的主题及形式谈了自己的看法。 8.共话创业社团:大家纷纷围绕创业社团成效畅谈自己的收获及不足,表达了对社团活动的期待。 9.讲述守法小故事:社团成员纷纷登台,讲述自己亲身经历的,具有典型性和启迪性的守法小故事,得到了很好的法治教育。 10.我的守法小故事比赛:李涵老师主持,张鑫、李妙妙和陈虹担任评委。 李笑、刘秀钰、刘海娜、郭潇、宋琪琪等脱稿讲述自己在过马路、实习实训、购物、交友等方面发生过的守法小
6、故事。 她们仪态大方,普通话流畅,能够脱稿讲述,而且故事引人入胜,具有启发性。 第二阶段:从重新物色新成员到组织模拟销售11.招收创业社团新成员:根据创业计划书比赛的要求,结合守法小故事比赛表现,在征求学生本人及所在班班主任的意见基础之上,重新特色了李笑、刘秀钰、刘静、姚晓飞4名同学,组成新的创业社团活动成员。 明确宣布:训练他们的目的就是在2015年创业计划书比赛中取得好成绩。 同时,以新带老,实现创业社团活动年年有骨干力量,有领军人物。 明确活动时间就是每周三的课外活动时间,活动地点就是德育组办公组;布置系列任务,观察他们的执
7、行力。 12.举行实习交流会:在14计算机1班教室,举行实习交流会。 先由正在一家4S汽修店进行实习的梁泽-民分享他的实习体会。 再由姚晓飞和刘静讲述自己在服装企业的实习经历。 刘秀钰、李雪谈了自己的感想和体会;李亚晶、隋亚杰也讲述了自己的打工故事。 13.点评创业项目:在德育组办公室,刘秀钰、李笑、刘静、姚晓飞轮流介绍她们的创业项目。 大家相互点评,取长补短,完善创业项目。 14.创业项目介绍:在14财会2班教室,刘秀钰、李笑、刘静、姚晓飞轮流介绍她们的创业项目。 其他学生点评,帮助他们进一步完善创业计划。 15.模拟销
8、售:在德育组办公室,刘秀钰、李笑、刘静、姚晓飞轮流交流上周六、日到商场进行调研的情况,大家相互评价。 刘秀钰、姚晓飞模拟销售自己的商品,刘静、李笑充当顾客,开展活动。 其后,
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