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时间:2020-04-09
《2018版高考英语复习Unit1Festivalsaroundtheworld教师用书新人教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1 Festivalsaroundtheworld话题词汇1.ceremonyn.典礼;仪式;礼节2.culturaladj.文化的3.customn.习惯;习俗4.traditionn.传统;风俗5.typicaladj.典型的;有代表性的;特有的6.particularadj.特殊的;特别的7.cultureshock文化冲击8.followacustom遵循习俗9.makeitaruletodosth.做某事成为规定10.passdownfromgenerationtogeneration一代一代传下来话题佳作每年
2、6月的第三个星期日,很多人都会庆祝父亲节。请根据以下提示,用英语写一篇网络日志(blog),介绍一下父亲节在中国的庆祝情况,并发表自己的观点和看法。1.父亲节是一个表达爱和亲情的日子;2.为父亲准备一份礼物,给父亲选张贺卡,通个电话。佳作欣赏Today’sFather’sDay,afestivalonwhichsonsanddaughtersshowtheirloveandrespecttotheirfather.OnthethirdSundayofJuneeveryyear,childrenwillchooseagiftfor
3、theirfather.ThenallthefamilymemberswillgettogethertohaveadeliciousdinnertocelebrateFather’sDay.Somechildren,especiallythosewhoareworkingfaraway,maypostacardwithbestwishestotheirfather.Sometimes,theycanmakeatelephonecalltosendtheirbestregards.Inmyopinion,inwhateverway
4、wecelebrateit,ourfatherwillbepleasedandverysatisfiedwithit.名师点睛该习作要点齐全,叙述客观准确,语言地道。写作时有效地使用了衔接词语,如:then,especially,sometimes,inmyopinion等,使得文章内容紧凑,过渡自然,行文连贯。文章用词准确,富于变化,使用了一些高级句式和较高级的词汇。如定语从句、动词不定式作目的状语等;在表达“给父亲送祝福”时使用了多种表达方式,如:postacardwithbestwishestotheirfather和se
5、ndtheirbestregards等,这些充分显示了作者具有较强的驾驭语言和综合运用语言的能力。A.写作必记单词1.originn.起源;由来;起因(1)originaladj.原始的;最初的(2)theoriginof……的起源haveoriginin起源于……2.trickn.诡计;恶作剧;窍门;vt.欺骗;诈骗(1)playatrick/trickson搞恶作剧;诈骗;开玩笑tricksb.intodoing...欺骗某人做……tricksb.outofsth.骗取某人某物(2)Thiscouldbetricky(tri
6、ck)iftheconversationbecamemoreindepth!3.gainvt.获得;得到[写出下列句子中gain的汉语意思](1)Thiswatchgains3minutesperday.(钟、表)走得快(2)Shewasweakafterherillnessbutisnowgainingstrength.增加;增添4.awardn.奖;奖品;vt.授予;判定(1)Pointswereawardedforparttimejobs,housework,effortinschool,andabilitytodealw
7、ithproblems.(填介词)(2016·天津)(2)TheyawardedthefirstprizetoJohn.(填介词)5.admirevt.赞美;钦佩;羡慕(1)admirationn.[U]赞美;赞赏;钦佩;[C]令人赞美的人或物admirableadj.令人钦佩的;值得赞美的;绝妙的;极好的(2)with/inadmiration羡慕地;钦佩地用法点拨(1)admire后不接双宾语或that引导的宾语从句,但可接疑问词引导的从句。(2)admire后不接带不定式的复合结构,即不能说admiresb.todo...
8、。6.permissionn.许可;允许(1)permitv.许可;允许(2)permitdoing...允许做……permitsb.todo...允许某人做……(3)Ifweatherpermits,we’llcomeandseeyou.(用独立主格结构作状语
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