广东省2020年高中生物学业水平考试合格性考试模拟试题(二).docx

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1、广东省2020年高中生物学业水平考试合格性考试模拟试题(二)(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.下列关于病毒的叙述,正确的是( B )A.病毒属于生命系统的结构层次B.除病毒等少数生物以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位C.病毒的遗传物质都是RNAD.病毒可在不含细胞的培养液中完成增殖解析:病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能完成生命活动,因此病毒不属于生命系统的结构层次,病毒的增殖在宿主细胞中完成,A、D项错误;除病毒等少数生物以外

2、,细胞是生物体结构和功能的基本单位,B项正确;病毒只含有一种核酸,其遗传物质是DNA或RNA,C项错误。2.科学家通过实验发现:将分散的小鼠组织细胞和人组织细胞进行混合培养,同种细胞之间会出现“识别”现象,最终导致小鼠组织细胞黏连在一起,人组织细胞黏连在一起,对此现象合理的解释是( C )A.两种细胞膜所含的主要成分不一样B.两种细胞膜的结构不一样C.两种细胞膜上糖蛋白的种类不一样D.两种细胞所需要的营养物质不一样解析:糖被(糖蛋白)起识别作用,两种细胞膜之所以不会黏连在一起,是糖蛋白不同所致。3.红玫瑰花非常漂亮,它的花瓣细胞含有红色色素。

3、储存这些红色色素的细胞器是( C )A.核糖体B.叶绿体C.液泡D.内质网解析:花瓣细胞含有的红色色素是花青素,储存在液泡中。4.人体血液中葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是( C )A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透作用解析:人体血液中的葡萄糖,以协助扩散的方式进入红细胞。5.下列关于酶的叙述,不正确的是( A )A.同无机催化剂相比,酶能增加化学反应的活化能B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C.在最适的温度和pH条件下,酶的活性最高D.酶在催化生化反应前后本身的性质不会发生改变解析:酶的作用是降低化学反应的活化能。6.赫尔希

4、和蔡斯所做的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明,进入到细菌体内的是噬菌体的( B )A.DNA和蛋白质B.DNAC.RNA和蛋白质D.RNA解析:T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,噬菌体DNA进入到细菌细胞内,蛋白质外壳留在上清液中。7.某生物种群由基因型为AA、Aa、aa的个体组成,其中基因a的频率为45%,则该种群中基因A的频率为( C )A.30%B.45%C.55%D.80%解析:基因A的频率=1-基因a的频率=1-45%=55%。8.将北极海鱼的抗冻基因导入西红柿,培育出在冬天也能长期保存的西红柿。该育种方法属于( A )A.基因工程育种

5、B.诱变育种C.单倍体育种D.杂交育种解析:鱼的抗冻基因导入西红柿,用的是基因工程技术。9.下列叙述中正确的是( D )A.豌豆的高茎与粗茎是一对相对性状B.白花豌豆自交后代都是白花,说明白花是显性性状C.两株都是高茎的豌豆,其基因型一定相同D.杂合子自交后代中可能出现纯合子解析:高茎与粗茎不是同一性状中的两种表现类型,A项错误;白花豌豆自交后代都是白花,白花可能是显性性状,也可能是隐性性状,B项错误;两株都是高茎的豌豆,其基因型可能相同,也可能不同,C项错误;杂合子自交后代中既有杂合子,也有纯合子,D项正确。10.下列关于人类遗传病的叙述,

6、正确的是( A )A.白化病是基因突变引起的B.色盲是X染色体结构发生改变引起的C.猫叫综合征是基因重组引起的D.人类遗传病就是指基因异常而引起的疾病解析:色盲是X染色体基因突变引起的,猫叫综合征是第5号染色体缺失引起的,人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,包括单基因、多基因和染色体异常遗传病。11.在人体内环境中可以发生的生化反应是( B )A.胰岛素的合成B.碳酸氢盐的形成C.麦芽糖的水解D.丙酮酸的氧化分解解析:胰岛素在细胞内合成;碳酸氢盐的形成发生在血浆;麦芽糖的水解发生在消化道中,而消化道与外界直接相通,不属于内环境

7、;丙酮酸的氧化分解发生在线粒体或细胞质中。12.下列不属于人体产热器官的是( D )A.肝脏B.骨骼肌C.脑D.汗腺解析:汗腺属于散热器官。13.下列不能识别抗原的是( A )A.浆细胞B.效应T细胞C.记忆细胞D.吞噬细胞解析:浆细胞不能识别抗原,只能合成并分泌抗体;效应T细胞和记忆细胞能特异性识别抗原,吞噬细胞能识别抗原,但不具有特异性。14.下列关于体液调节的叙述,正确的是( D )A.体液调节是指激素调节B.激素只能运输至靶器官C.与神经调节相比,体液调节更迅速D.激素的分泌可随内环境的改变而变化解析:体液调节中的“体液”是指血浆等体

8、液,体液调节是指化学物质通过体液运输等进行的调节,主要是激素调节;激素可以运输到全身各处,但作用于特定的靶器官或靶细胞;与体液调节相比,神经调节更迅速;激素的分泌量

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