2014年留守、孤残儿童谈心记录.docx

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1、开发区二中留守、孤残儿童谈心记录时间2014年5月8日地点办公室门前学生姓名宋付乾班级六（5）教师姓名朱春玲询问孩子与父母联系情况：父母与你分别了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来一次？谈有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。话内容效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，更好地促进孩子的健康成长。开发区二中朱春玲老师与留守儿童谈心2014年5月8日朱春玲老师在办公室与留守儿童宋付乾谈心开发区二中留守、孤残儿童谈心记录时间2014年5月8地点办公室门前日学

2、生姓名刘利平班级六（4）教师姓名朱春玲学习上是否有困难？在家有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。谈话内容效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，更好地促进孩子的健康成长。开发区二中朱春玲老师与留守儿童谈心时间2014年6月10地点办公室门前日学生姓名杨方宇班级七（2）教师姓名马永杰2014年5月8日朱春玲老师在办公室与留守儿童刘利平谈心开发区二中留守、孤残儿童谈心记录谈话内容效果询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。在家里谁照顾你？身谈话内容边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？沟通师生联系，

3、增进了孩子与教师师感情，更好地促进孩子的健康成长。开发区二中马永杰老师与孤儿谈心2014年6月10日马永杰老师在办公室门前与孤儿杨方宇谈心开发区二中留守、孤残儿童谈心记录时间学生姓名教师姓名谈话内容效果2014年6月10地点办公室门前日王硕班级七（2）马永杰1、父母与你分别了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来一次？2、与同学相处的怎么样？生活上怎样？沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，更好地促进孩子的健康成长。开发区二中马永杰老师与留守儿童谈心2014年6月10日马永杰老师在办

4、公室门前与留守儿童王硕谈心时间2014年5月28地点办公室门前日开发区二中留守、孤残儿童谈心记录学生姓名王进印班级八（4）教师姓名贾继进1、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。谈话内容2、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，更好地促进孩子的健康成长。开发区二中贾继进老师与留守儿童谈心2014年5月28日王志国老师在办公室门前与留守儿童王进印谈心时间2014年5月28地点办公室门前日开发区二中留守、孤残儿童谈心记录学生姓名教师姓名谈话内容谷明宇班级八（4）

5、贾继进1、他们在哪儿打工？父母与你分别了多少时间？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？2、在家有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。3、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，更好地促进孩子的健康成长。开发区二中贾继进老师与孤儿谈心2013年5月28日王志国老师在办公室门前与孤儿谷明宇谈心开发区二中留守、孤残儿童谈心记录时间学生姓名教师姓名谈话内容2014年6月5地点办公室门前日靳梦琪班级六（2）贾彩玲在家里谁照顾你？身谈话内容边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没有对你

6、这样的学生有关心和帮助？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，更好地促进孩子的健康成长。开发区二中贾彩玲老师与留守儿童谈心时间2014年6月5地点办公室门前日学生姓名赵文涛班级七（3）教师姓名贾彩玲2014年6月5日贾彩玲老师在办公室门前与留守儿童靳梦琪谈心开发区二中留守、孤残儿童谈心记录对学校、老师、同学有什么要求，平时学习是否有困难？与同学相处如何？与父母是否经常联系？谈话内容效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，更好地促进孩子的健康成长。开发区二中贾彩玲老师与留守儿童谈心2014年6月5日贾彩玲老师在办

7、公室门前与留守儿童赵文涛谈心开发区二中留守、孤残儿童谈心记录时间2014年5月7日地点办公室门前学生姓名贾祖晨班级八（3）教师姓名付宁父母与你分别了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来一次？在家有谁辅导看作业，遇到困谈难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。话内容效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，更好地促进孩子的健康成长。开发区二中付宁老师与留守儿童谈心2014年5月7日付宁老师在办公室门前与留守儿童贾祖晨谈时间2014年5月7日