2018小学英语重点知识点总结大全.docx

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1、-----2018小学英语重点知识点总结大全2018小学英语重点知识点总结大全一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds-----------2.以s.x结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,-----------brush-brushes,watch-wa以“辅音字母+y”结尾，变y-----------为i,再加-es，如：family-familawberry-strawb以-----------“f或fe”结尾，变f或fe为

2、v,再加-es，如：-----------knife-knives5.不规则名词复数：man-men,-----------woman-wliceman-pollicewoman-policewuse-ld-child---le-peopl-apanese-Japa二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情

3、态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t)，一般疑问句在句首加-----------does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-lk-milks2.以s.x结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-g以“辅音字母+y”结尾，

4、变y为i,再加-es，如：study-stud三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing现在进行时的否定句在be后加not。4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。动词加ing的变化规则1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-st

5、opping四、begoingbegoingto表示将要发生的事或打算、-----------计划、决定要做的事情。2.肯定句：begoingto+动词原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+动词原形，如：goingtoplayfootball.一般疑问句：把be动词调到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?-----------特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形?如：-----------Whagoingtodo?疑问词当主语时：疑问词+be+going--

6、---------to+动词原形?如：Whoisgoingtoplayfootball?小学必备的英语知识一、否定句：表示某一否定意思。句中一定有not。有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，------

7、-----位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。(3)在助动词后加not。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。二、一般疑问句。表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，⋯⋯或No，⋯⋯句中没有疑问词。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，