凤溪小学2018学年度第一学期.doc

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1、凤溪小学2018学年度第一学期四年级语文期中练习卷一、积累与运用1.看拼音写词qìshìxiōngxiōngrénshēngdǐngfèizhēngfēnduómiǎo（）（）（）yǎnyǎnyìxīqǐfúdàngyàngzhǎndīngjiétiě（）（）（）【答案】气势汹汹；人声鼎沸；争分夺秒；奄奄一息；起伏荡漾；斩钉截铁【解析】略2.按不同的感情色彩，将下面的词语分成两类。恭恭敬敬、不知好歹、弄虚作假、固执己见、气势汹汹、壮烈豪迈、气壮山河、聪明才智恭恭敬敬：不知好歹：【答案】壮烈豪迈气壮山河聪明才智；弄虚作假固

2、执己见气势汹汹【解析】“恭恭敬敬”等是褒义词，“不知好歹”等是贬义词。3.在第四单元中，我们随着课文饱览了神州大地的自然风光和著名建筑，请在括号里填上合适的词。（）的赵州桥（）的小兴安岭（）的五彩池（）的钱塘江大潮【答案】雄伟；美丽；奇异；壮观【解析】和课文内容相符即可4.照样子写句子。例：五彩池大大小小。大的面积不足一亩，小的呢，比菜碟大不了多少。学校里的树粗细不匀，_____________________________________________________________________________

3、_________________________6例：行人正在赶路。一个风尘仆仆的行人正在急急忙忙地赶路。笔直平坦的大道上，一个风尘仆仆的行人正在急急忙忙地赶路。小莉正在整理作业。______________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）学校里的树粗细不匀，粗的两个人都围不拢，细的呢，比一根手指粗不了多少。（2）做事严谨的小莉正在

4、认真地整理作业；教室里，做事严谨的小莉正在认真地整理作业。【解析】（1）略（2）略5、积累。（1）《从军行》是_____朝的边塞诗人_________所写，其中___________________，__________________表达了战士保卫边疆的决心。（2）陆游在____________________中写道：“________________，___________________。”表达了他对朝廷未能收复失地的不满和失望。（3）冰心曾经说过：“________________________________

5、___________________________________________________________。”（4）请写出一句教育我们要诚实守信的名言：________________________________________________________【答案】（1）唐王昌龄黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）》遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年（3）学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。（4）信，国之宝也，民之所凭也。【解析】略二、阅读（一）崇明的灶花①灶花，

6、农家灶头上的画，几百年来，人们习以为常。直到液化气来了，灶头几乎废弃不用，灶花才逐渐淡出农民的生活，人们才猛然惊觉：这是一门难得的民间艺术，应该抢救。于是，灶花——这一尘封已久的美丽，又在崇明县大放异彩。②炊烟每天从农家的柴火灶头里逸出，那是人家兴旺的表示。当人们的生活相对安定时，便有了追求美的心思——在灶头上画上以纳吉祈福、驱邪避祸为主题的画。6③画灶花最原始、最基础的颜色叫“镬（huò）锈”。“镬锈”是正宗的崇明土话，其实就是锅底灰。从锅底刮下墨黑墨黑的炭黑，加上米酒调浓，等有粘头了，再加水稀释，然后就可作灶花，这样

7、的画在墙上几十年不褪色。为了美观，有些灶花还加了颜色。④灶花开始是即兴之作，随后成为有一定模式的装饰。一般认为，灶花作品由泥瓦匠这样的高手不打草稿，不作修改，下笔为准，一气呵成，体现了民间文艺的简洁和生动。⑤灶花，是人类智慧的又一体现。现在，上海金山的农民画和崇明的灶花，这一南一北两朵民间艺术奇葩，均已被列入非物质文化遗产保护名录。【注释】加强文化遗产保护的通知。旨在“继承和弘扬中华民族优秀传统文化”。决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。1、给下面句子中带点的词换一个意思相近的词。（1）直到

8、液化气来了，灶头几乎废弃不用，灶花才逐渐淡出农民的生活。（）（2）炊烟每天从农家的柴火灶头里逸出，那是人家兴旺的表示。（）2.“驱”用音序查字法查字母_____，用部首查字法查部首_____，“驱邪避祸”的意思是_____________________________。3.填空。国务院从2006年起，把______