（听赏）杜鹃圆舞曲.doc

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1、教学点评歌曲《顽皮的小杜鹃》是一首奥地利民歌，它结构短小简单，旋律优美流畅，情绪欢快活泼，非常适合孩子们学唱。歌曲中加入的“咕咕”叫声使整首歌曲充满了童趣，能使学生很快进入情境，感受鸟儿可爱的音乐形象，从而增强对音乐的喜爱。所以，教学目标中学会用欢快、活泼的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《顽皮的小杜鹃》，是活动的重点内容，而并通过模唱唱准弱起小节则是难点部分。首先教师在导入中运用了杜鹃的鸟叫声一下子抓住了学生们吸引力，为接下来的学习作铺垫。在接下来的环节中，为了解决歌曲中的知识点：弱起小节，从四四拍入手，逐步向学

2、生介绍歌曲中的特殊部分和符号，虽然这个对于刚升到三年级的学生来说，有点难度，但是经过层层铺垫，学生们也都能理解了。到了歌曲学习的环节，有一些孩子出现了分神的现象，孩子们的情绪变得有些低落，于是该教师马上改变了演唱形式，让全体学生分角色进行表演唱，当同学们合作演唱整首歌曲时，明显能感觉到学生的积极性有了大大的改善和提高，情绪也比他们单独演唱时要高涨，学生们投入全部了情感，全身心的感受着音乐。本课中存在的不足是知识点之间衔接的关键词有些牵强，部分学生积极性还是没有唤醒。教师语言还是要更为精炼。在以后的教学中要勤于思

3、考，多大胆设计一些贴切学生的思维的律动和创编活动，这样可以让学生摆脱枯燥的教唱课，使他们能够在愉悦中感受到音乐的美。