大学班级友谊足球赛活动策划书与大学班级学期工作计划推荐汇编.doc

《大学班级友谊足球赛活动策划书与大学班级学期工作计划推荐汇编.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第6页共6页大学班级友谊足球赛活动策划书　　一、活动前言　　继中超联赛以来，中国球迷们又掀起了一股爱国风。兄弟们，上吧!　　挥洒阳光，激情足球。阳春三月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个月注定因为与足球结缘而变得更加火热。　　二、活动目的　　   为了增强本班学生的凝聚力，加强各位同学间的交流，促进全体同学的团结、友爱、交流、竞争。培养和选拔一批优秀足球队员，展示我班的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参

2、与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。希望可以把活动办的很好，希望可以把活动办成我系的一项传统。　　三、活动时间　　   本次比赛的时间定在3月26号，具体时间将视比赛的场地空余时间而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。　　四、活动地点　　   怀化学院西校区足球场　　五、活动人物　　参赛队员必须是怀化学院化工系13级材料化学四班的学生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。（每队总人数11-16人，每只球队可以以寝室为单位组队。）　　六、策划承办单位　　化学化工系XX级材料化学四班团支部第

3、6页共6页　　七、比赛具体细则和相关规定　　   1.所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定。　　2.比赛用球标准的5号球，本场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由组织方筹备。　　3.参赛队员须身穿自己归属球队的球衣（球衣各队自备）进行比赛（各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格），开赛前10分钟各位队员要到主裁判处报道。　　4.比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定。　　5.本次比赛的裁判将由专业裁判担任（拟邀请体育系足球专业同学）。　　八、活

4、动奖励　　   1.按最后结果选出一只冠军球队，并颁发证书与奖品，拍照留影。　　2.分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发证书与奖品，拍照留影。　　九、活动说明　　1.组队：自行组队或由班委决定。　　2.备用球：比赛中应配有备用球，由负责方负责租借或购买；比赛之后，备用球归大学体育部或由班级保管。　　3.后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排三名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），班委安排人员做好比赛的后勤工作及负责安排人员拍照。　　4.赛事若有更动，到时请以具体通知为准。      　　化学化工系XX级材料化学四班团

5、支部　　XX年3月21日第6页共6页（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）大学班级学期工作计划推荐；第6页共6页（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）大学班级学期工作计划推荐；第6页共6页　　如果说世间没有计划总结，那么人就是一个一个独立体，没有任何规律没有任何相同及联系。也许一个错误不会贯穿他的一生，但重复出现的可能是很大的。下面是大学班级学期工作计划。　　新学期新气象，随着新一届班委工作循序渐进的开展，班级工作渐渐步入正轨，经过去年所有同学的

6、共同努力，班级工作获得了许多成绩。本学期旨在通过新一届班委和所有同学的奋斗，继往开来，建设一个集体更团结、学风更优良的班级。本学期的班级工作计划围绕学习和团结两大主题，包括学风建设、班级建设、班级活动等内容。　　学风建设：　　学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业知识的深入系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成积极主动的学习习惯，营造良好的学习环境。　　1.召开上学期学习交流会，学习委员总结上学期学习情况，结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际情况，与同学们讨论制定学期学习目标，鼓励同

7、学取长补短，再接再厉;　　2.建立良好的考勤制度，督促同学们养成端正的学习态度，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明原因，在期末评分时酌情扣分;　　3.评比班上的学习模范，宣传其优秀事迹并进行恰当的经验交流分享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯;　　4.保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进行，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增强同学们调研能力，培养同学们的理性思维;　　5.形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习情况

8、的定期总结，营造寝室优秀的学习氛围，发现其中问题并及时解决。采取一定的奖励机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建设带动