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时间:2020-04-08
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1、聚焦2020中考化学知识点专题训练——专题五:走进化学世界考点一:物质的变化与性质1.下列过程中不发生化学变化的是( )2.下列描述属于物质的化学性质的是( )A.氢气难溶于水B.碱式碳酸铜受热易分解C.一氧化碳是无色气体D.金刚石硬度大3.将A:物理性质,B:化学性质,C:物理变化,D:化学变化的序号填写到下列横线上:(1)铜在潮湿的空气中会生锈B。(2)铜锈是一种绿色的粉末A。(3)水加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠C。(4)二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊D。4.请你阅读下列内容,回答有关
2、问题:金属钠是一种银白色的固体,用小刀切下一小块(豆粒大)钠,放入盛有蒸馏水的烧杯中,可以观察到钠浮在水面上,与水反应,放出大量的热,同时产生大量的气体(氢气),钠本身熔化成银白色的小球,小球不停的游动,直至消失。(1)以上文字中描述了钠的物理性质有质软、银白色、熔点低、密度比水小;(2)上文中描述了钠的化学性质是可以和水反应;(3)若钠与水反应只生成氢氧化钠和氢气,则钠与水反应的文字表达式为钠+水→氢氧化钠+氢气。5.运用哪条性质可以区别厨房中的下列物质:(1)酒精和水气味或味道(2)铜导线和铝导线颜色(3)
3、白糖和食盐味道(4)白酒和白醋考点二:化学实验基本操作111.下列实验操作中正确的是( )2.一学生要用托盘天平称量3.7 g药品,在称量中发现指针向左偏转,这时他应该( )A.向右侧调节天平的平衡螺母B.向右盘中加珐码C.继续加入药品D.适当减少药品3.如图中,往酒精灯里添加酒精和存放酒精灯的方法中都正确的一组是( )A.①④B.②④C.①③D.②③4.实验室中,药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是( )5.某学生用量筒量取液体的体积,量筒摆放平稳,且学生面对刻度
4、,他首先平视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又俯视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为( )A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定6.现加热50 mL水,请根据下列仪器完成实验:11(1)选择的仪器是ACEFG,缺少的仪器是石棉网。(2)具体步骤如下:①点燃酒精灯;②取盛蒸馏水的试剂瓶,将瓶塞倒(填“倒”或“正”)放在桌面上,标签向着手心;③向量筒倒入水,接近刻度改用胶头滴管(填仪器名称),视线与量筒内凹液面最低处保持水平;④往烧杯(填仪器名称)里加50 mL蒸馏水;⑤
5、将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外;⑥加热。以上操作的正确顺序应该是D。A.①④③⑥②⑤B.④⑤③①⑥②C.①③④⑥②⑤D.②③④⑤①⑥考点三:化学实验及设计1.某同学想要证明桌上集气瓶中装的是氧气,准备用带火星木条伸入看是否复燃,这属于实验探究的哪一个过程( )A.猜想和假设B.设计实验方案C.进行实验D.分析和总结2.根据维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色的原理,应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(滴管中果汁体积相同)( )A.胶头滴管滴出的果汁的滴数B.两个胶头滴管的
6、规格C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度D.烧杯中溶液的体积113.下列实验方案的设计中,没有正确体现 对比这种科学思想的是( )4.据报道:某村民家发生煤气罐爆炸,经初步调查,事件起因是液化石油气钢瓶连接软管老化,造成液化气泄漏,遇明火燃烧、发生燃爆。小刚同学刚开始学习化学,他想知道液化气燃烧是不是化学变化,对此进行如下探究,请你参与他的探究过程并回答有关问题。【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗?【查阅资料】液化气是由碳、氢两种元素组成的混合物。【猜想与假设】假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验
7、的假设性结论,其表述方式为:如果……,那么……。(1)对于液化气燃烧是否为化学变化,你做出的假设是如果液化气燃烧时有新物质生成,那么液化气燃烧是化学变化。【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想:(2)打开液化气,点燃并将其调至小火,把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上,观察到:①玻璃杯内壁出现水雾,说明液化气燃烧有水生成。②手摸玻璃杯壁有发烫感觉。③将玻璃杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡。观察到澄清的石灰水变浑浊,说明液化气燃烧有二氧化碳生成。【获得结论】(3)该实验结论是液化气燃烧是化学变化,作出此
8、判断的依据为有新物质生成。【反思与交流】(5)液化气燃烧过程伴随发光放热的现象,小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为小刚的观点是否正确正确,试举一例说明电灯通电发光放热是物理变化。5.酒精灯是实验室最常用的加热仪器,请回答下列问题:(1)从下列图中选取正确的序号填空:11给酒精灯添加酒精⑥,点燃酒精灯①,熄灭酒精灯③。(2)酒精灯火焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯
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