一年级语文上册期末测试试卷分析.docx

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1、----一年级语文下册期末测试试卷分析下河清农场学校夏琴本次期末考试对学生前一阶段的学习情况进行了检测，题型立足于教材，题量适当，难度有点偏难，主要测试学生的拼音与字词、语句等能力，下面我将对考试情况进行分析。一、基本情况：全班16人参加考试，大部分学生能够在规定时间内完成答题，A等15人，B等1个。本次测试，从学生答题情况来看，大多数的学生都能认真书写，试卷卷面整洁，说明大多数学生都能养成良好的答题、学习习惯。部分学生写字潦草。二、试卷情况分析；1、从答题情况看本次测试完成得较好的题是第一、三、六、七、八、十，这些题型在平时的课堂中做的练习比较多，积累多，大部分

2、的同学都能够完成试题。2、错误率较高的是第五、十题。第五大题是照样子连一连，个别学生不对字的结构把握不够准确。第十大题读一读做一做，对于部分学生来说有点难。理解能力不够灵活。其他题失分较少3、第十一大题为看图写话，部分学生识字量少，平时积累少，对于这方面的训练较少，很多字写不上，语句不通顺。三、反思与对策：1．总的来说，这次段考成绩还是不够理想，在今后的教学中，我还要重视拼音和字词的教学，重视单元过关，重视课内阅读和课后---------1---------巩固，重视考试技巧地训练，重视孩子应试能力的培养，重视孩子灵动思维的训练，提高我们一年级孩子的综合能力，从而

3、达到整体提高小学语文教学质量的目的。四、今后的教学措施对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中要努力做到以下几点：1、在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。2、教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。4、要在班上开展“一帮一，一对红”的结对子活动，充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一

4、个在学习上有困难的孩子的课外学习的辅导工作。5、合理的进行“培优补差”的工作。有目的性的针对个别有困难的孩子进行补习，让他们对学习有兴趣，乐于学习。---------2-----