上海中考真题范文初中英语作文.docx

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1、-----上海中考英语备考训练上海中考英语备考训练:写作一,一等文要求,1,结构三段式:第一段:简单明了,开门见山。如我们想表达小强很强壮,直接说XQisextremelystrong.观点明确,一句足矣。第二段:分析为什么他强壮。A.每天吃10顿饭,Hehastenmealseveryday!详举吃的是什么。B.每天运动2小时,Hedoesexercise2hoursaday!详举做了什么运动。第三段:结论,与第一段呼应,但不能完全照,要有升华。也可以提出希望和建议等。如,HowstrongandrobustXQis!Ihopetob

2、ehimoneday!2,内容和要点:话题topic必须符合题意,提示的要点必须写全,一个都不能漏写。确定主题、要点是要发表观点,还是举出例子。如果有具体提示,写作就等于翻译,把提示内容变换句式翻译到位,全面切题。如果没有提示,自已提炼,找到主题,跟主旨无关的话不要写。3,逻辑合理:递进:first,second,third,finally,tobeginwith,firstofall,inaddition,what'smore,moreover,ontheonehand,ontheotherhand,thelastbutnotthel

3、east。转折:but,yet,however,asfarasIamconcerned,inthemeantime。总结:inaword,allinall,inconclusion。4,语法和亮点:单词拼读和语法必须准确,不可以有错误。在此基础上,用几个有难度的词汇,编几个高级的句型。一般词汇和简单句型要限量用,不可占字太多。二,三段十句话:1,三段布局:高考作文题型多样,有命题作文和材料作文。材料作文是根据给出的书面材料,按要求作文。话题主要三方面:学生学习生活,学生日常生活,社会热点现象。无论哪种文体:记叙文、议论文,夹叙夹议文,应

4、用文、说明文、图片描述文都可以用三段法:引入,具体,结尾。记叙文:A.背景介绍:时间、地点、人物、事件。B.故事发展经过结果。C.结局和感受。议论文:A.发表观点。B.论据理由。C.结论呼应论点。图片文:A.描述图片内容,提炼观点。B.论据理由。C.结论呼应论点。日记写法同一般记叙文或议论文。通知,书信,演讲稿在引入部分写话题,意图,主题;在具体部分写活动要求,具体内容,观点陈述;在结尾部分写活动时间、地点、联系方式、结语、总结、希望或号召。2,十句成篇:Passage1,1)Topic话题2)Thesis论点Passage2,3)Tr

5、ansition过渡句4)Argument1论据1-----------1/10-----------上海中考英语备考训练5)Detail1论据1的支持句6)Argument2论据27)Detail2论据2的支持句8)Argument3论据39)Detail3论据3的支持句Passage310)Conclusion总结以上为议论文的三段十句结构。根据具体情况可调整加减。其它文体在此基础上略作修改即可。三,具体各类题型写法:1,描述图片类:P1图片描述,图片主旨。P2过渡句加论据和支持句。视字数调整论据和支持句个数。P3总结。2,夹叙夹议

6、文:写法1,P1话题记叙或描述。P2观点或感想,写2个论据和2个支持句。P3总结。写法2,P1话题和观点。P2事件起因、经过、结果以证明论点。P3总结说明事件,再次证明话题和论点。写法3,P1回忆记述事件。P2感受、观点。P3总结。3,两主旨议论文:有时需要写两个主旨,如第一个为什么喜欢读书,另一个喜欢读什么书。或第一个水为什么珍贵,另一个怎么节约水。可以分成两大部分写:P1话题、一个论据和支持句。P2过渡句、另一个论据和支持句。P3总结4,建议型议论文:写法1,倾向建议:提出一个问题,简单说明该问题,并针对此问题给出多个建议:P1写信

7、目的,一个问题。P2针对这个问题若干建议。P3总结希望。写法2,问题建议并重:提出两个问题,然后给出相应的两条建议:P1写信目的。P2提两个问题并说明。P3针对两问题给两建议。写法3,倾向于问题:提出一个问题,详细阐述问题并分析原因,结尾给出一个建议。P1写信目的。P2提出一个问题,原因及危害等。P3建议、总结。5,说明文和纯事实新闻报导:同纯记叙文,不涉及议论,只将起因、经过、结果写清即可。重事实轻情义。四,写作四步骤:1,审题:主题,体裁,人称,时态,内容要点。在试卷中画出要点。2,框架:打草稿:一定要打草稿,正式写作再梳理锤炼。3

8、,成文:一要凝练,二要变化。使用过渡词、从句、不同句型和词组搭配。4,检查:内容要点,语法错误。名词查单复数和冠词,动词查时态语态和主谓一致。变换句式:不用过于简单的结构。总之:认真审题,提炼要点;紧扣主题

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