2019年湘教版三年科学上册复习题.docx

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1、-----湘教版三年科学上册复习题第一单元空气的研究一、填空题：1、水和石块都能占据一定的空间，（空气）也占据空间。2、（质量）是物质的量的量度，表示物体含有（物质）的多少，（千克kg）和（克g）是常用的质量单位。3、（天平）是测量物体质量的精密仪器。4、被测物体的质量等于（拖盘上砝码的总质量），加（游码在标尺上所对应的刻度值）。5、苹果和牛奶都有质量，（空气）也有质量。6、伟大的科学家（伽利略）证明了空气有质量。7、1立方米体积的空气质量约为（1.205）千克。8、中国人很早起就懂得利用（热空气上升）作为动力，中国民间流行的（走马灯）就是在（800）多年前发明的。9、（热空气）上升，周围（

2、冷空气）就会流过来（补充占据）这个空间。10、地球上各地（冷热）不同，热地方的空气（向上升），冷地方的空气（流过来补充），形成（风）。二、问答题：1、用天平测量物体的质量，分为几步？答：⑴调节，⑵测量，⑶读数，⑷整理。-----------2、风是怎样形成的？答：地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形成风。三、填图题。-----------第二单元各种各样的动物一、填空题：1、蚂蚁、蜻蜓和蝗虫身体都分为（头）、（胸）、(腹)三部分，头部有(一对触角)，胸部长有(三对足),它们是同一类动物(昆虫)。2、昆虫在动物界中（种类）最多，（数量）最大。目前，已知昆虫有（10

3、0余万）种。3、金鱼、草鱼，鲫鱼，身体表面有（鳞），头部有（鳃），靠（鳍协调）运动，终生生活在（水）中，它们都属于同一类动物（鱼类）。4、（羽毛）是鸟类特有的，略有（弹）性和（防水）性，有（护体）、（保温）、（辅助飞翔）等功能。5、羽毛通常分为（正羽）、（绒羽）和（毛状羽）三种。6、像鸽子、麻雀这样，身体分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）【前肢分化为（翼）后肢粗壮】和（尾）五部分。几乎全身有（羽毛），头部长有（喙）的动物叫做（鸟）。7、至2018，全世界已知鸟的种类有（10000）余种，我国现有（1445）种。8、羊、狗、猫等哺乳动物，他们用（胎生）方式繁殖后代，小时候都要（喝妈妈的奶）

4、长大。9、（鸭嘴兽）是生活在（澳大利亚）的原始（哺乳）动物。因为嘴长得像鸭子的喙，善于在水中游泳而得名，它是特殊的（哺乳）动物，用（产卵）的方式繁殖后代，但却用（乳汁）哺育后代。10、在大自然已知的（150）多万种动物中，有些野生动物由于-----------各种原因，数量急剧减少，逐步面临（灭绝）的危险，这些动物称为（珍稀动物）。11、（大熊猫）行动迟缓、独居不合群。被列为（国家一级）重点保护动物。12、（雪豹），常在青藏高原的雪线附近和雪地间活动，有（雪地之王）的称誉，被评为（“极危”）动物。13、（中华秋沙鸭）在野外的数量其实比大熊猫还要少。14、（卧龙自然保护区）位于四川省汶川县境内

5、，是（大熊猫）生存和繁衍后代的理想地区，这里十分适宜大熊猫的主要食物（箭竹）的生长，设有（大熊猫研究）中心和（大熊猫野外生态）观察站。15、我国于（2000）年开始全面启动（天然森林）资源保护工作，天然林是(生态功能)最完善、最强大的（森林生态）系统，对减轻（自然）灾害、保护（野生动物）具有十分重要的作用。二、多选题：1、下列动物是昆虫的有（ABCD）。A、天牛B、蜘蛛C、蝎子D、螳螂2、下列动物是鱼的有（D）。A、蝌蚪B、墨鱼C、鳄鱼D、小丑鱼３、下列动物是鸟的有（ABC）。A、驼鸟B、鸡C、鸽子D、蝙蝠E、蜻蜒4、下列动物是哺乳动物的有（ABCDE）。A、东北虎B、蝙蝠C、非洲象D、江豚

6、E、鼩鼱F、蓝鲸-----------三、填图-----------第三单元土壤一、填空题：1、（土壤）是陆地表面能够生长植物的（疏松表层）。2、土壤中的主要成分有（砂）、（黏土）、（水）、（空气），另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的（腐殖质）。3、手握土壤后，再伸开手掌。土壤散开了，不能成团的是（沙质土），能捏成团，抛到地上也不会散开的是（粘质土），能握成团，抛到地上会散开的是（壤土）。4、土壤分为（沙质土）、（黏质土）、（壤土）。5、我们的祖国幅员辽阔，土壤类型丰富，土壤颜色繁多，主要有（红土）、（棕土）、(黄土)、(黑土)、（紫色土）。6、（土壤）是植物生存的基础，植物对土壤也有

7、（保护）作用。7、(泥石流)是指(暴雨)、（洪水）将含有沙石且松软的土质山体冲刷后形成的洪流，具有强大的破坏性8、土壤资源是（珍贵）的，人们在（利用）土壤资源的同时，一些不正确的做法，正在破（坏土）壤资源。9、我国是世界上受（沙漠化危害）最严重的国家之一。截至2014年，全国沙漠化土地面积占国土面积的（五分之一），超过（4）亿人口受影响，（沙尘暴）天气也越来越多。二、问答题：1、泥石流形成的原因？答：乱砍滥伐