店垭镇小学骨干教师研修活动方案.doc

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1、店垭镇中小学骨干教师高级研修活动实施方案 为认真贯彻落实《农安县教育局2014年工作要点》精神，强化骨干教师队伍建设，完善骨干教师培、用一体化机制，提升骨干教师的师德修养、教育教学水平、教科研能力以及终身学习和教育创新意识，充分发挥骨干教师的引领示范作用，2014年度采取“送出去”、“请进来”以及“任务驱动”等方式组织开展“第三届”中小学骨干教师高级研修培训活动。一、研修目标1.通过省外高校研修考察、专家专题辅导以及教师个人岗位研修，不断提升骨干教师专业素养，丰富知识内涵，促进可持续性发展。能够通过学习开发

2、个性化培训课程，在全县范围内发挥辐射引领作用。2.通过学习先进教育教学理念，提升骨干教师专业技能。能够科学设计教学课程，并通过“走教”等形式传送给偏远学校教师，带动全县教师共同发展。二、研修项目1.优秀骨干教师省外培训考察以前沿教育理念以及教学技能、教育技术应用能力、科研能力等为培训内容组织优秀学科教研员、名师工作室活动中有突出贡献的教师参加不低于24学时的暑期省外培训班。2.县级以上骨干教师高级研修培训以“素质教育高效课堂教学的实践研究与探索”为培训主题，5月份和9月份分别组织县级以上学科骨干教师高级研修

3、培训活动，培训不低于8学时。3.骨干教师岗位研修骨干教师岗位研修具体要求：（1）制定骨干教师个人岗位研习计划，确定个人研修主题。（2）根据个人确定的研修主题，教育教学中采取独立或与他人合作的方式深入开展行动研究，注重研究成果的积累。（3）建立个人研修博客，每月至少发表两篇教育教学日志。（4）利用农安县各学科教研博客、QQ群等积极进行网上研修与交流。（5）在校本研修中能够充分发挥示范引领作用，每学期至少上一节示范课；开展师徒结对“531”工程（即：省级骨干带徒5名，市级骨干带徒3名，县级骨干带徒1名），有带徒

4、文字材料或影像图片资料；每名骨干教师每学年要针对学校专任教师或本学科教师做一次业务培训或撰写一篇经验论文，学校及教师个人保存培训或论文文本材料。（6）骨干教师年度业务培训笔记不少于10000字，岗位自主研修学习笔记不少于5000字。三、     作用发挥结合省市国培计划项目安排或教研室送教下乡活动，深入组织开展知名教师、优秀学科骨干教师送课活动，发挥骨干引领作用。四、骨干考核结合《农安县中小学骨干教师管理办法》以及骨干教师培训学习要求，年末对骨干教师进行量化考核。考核总成绩100分，60分及格，对未达到及格

5、水平的骨干教师取消其任职资格，收回骨干证书。考核结果在农安县教育局网站公布。考核项目及分值：个人岗位研习年度计划：优秀20分；较好15分；一般10分；未提交0分；示范课课例及说课：优秀25分；较好20分；一般15分；未提交0分；培训材料或经验论文：优秀40分；较好35分；一般30分；未提交0分；个人研修博客首页截图或打印文本：优秀15分；较好10分；一般5分；未提交0分；以上四项考核内容均于12月10日至12月20日报送教师教育办公室，不报项目视为0分。五、几点要求1.各中小学校要认真领会文件精神，协同办公

6、室做好骨干教师培养和培训工作。2.各校要充分利用骨干教师优势资源，采用多种激励手段调动骨干教师工作积极性，发挥骨干教师示范辐射作用。3.学校领导班子要做好骨干教师岗位研习活动的督促与考核，要有阶段性检查记录和总结。4.学校要制定骨干教师奖惩办法。针对各级骨干教师作用发挥情况对其进行专项奖励。  店垭镇小学2015.1.18