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时间:2020-04-08
《《一上》家长会发言稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、尊敬的各位家长:大家下午好!感谢您在百忙之中参加我们这次家长会!一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从学前班到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。现在开学已经半个学期了。在这两个多月的学习生活中,孩子们通过努力,目前已经能以一个小学生的标准要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。其实,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得也不容易。孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,还知道了要爱护学校
2、的公物,和同学们互相帮助,团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。今天我要讲五个方面的内容,第一、班级情况介绍。第二、班级常规教育工作。第三、数学教学工作。第四、需要家长配合的班级工作。第五,给家长们的几点建议。一、班级情况介绍本班学生有45人,其中男生人,女生人。孩子们聪明可爱,好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业,学习认真,书写端正,学习态度好。少数学生活泼好动,约束力不强。平时表现较顽皮
3、,上课时不能专心听讲。目前成绩悬殊不大,但习惯养成明显两极分化。二、班级常规教育工作。1、抓学习,重在培养好的学习习惯。这个一个非常琐碎的工作,需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上,教他学会听课,有时,我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作,有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间,我坚信一句话:磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学,没有太难的,作为老师能够做到的,就是对孩子的一片爱心,一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施:每
4、周会根据孩子各方面的表现随时在红花台加星,到期末的时候评比看谁得的星星多,作为评选三好学生的一个方面。2,抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的品德。我会在日常教学中,教他们,只要心中有爱,一切都是美好的。在平时生活中,要用平常心去面对一切,对自己宽容,对别人宽容,同学之间团结友爱,该怎样和班上同学交往等等。3,抓学生的日常行为规范教育,抓安全教育。日常行为规范问题,包括学习问题,生活卫生问题,日常行为细节,行为规范,为人处事等等。还包括每天都有的课堂纪律,下课的活动,课间操纪律,
5、排路队的纪律、做眼操等等。三、数学教学工作(一)数学课本身比较枯燥,所以我尽量创设生动、有趣的情境,采用新颖、灵活的教学方法,让孩子积极主动地融入到课堂上。(二)、重视口算口算是学习的一个重点。10以内的口算每分钟要算20道,20以内的进位加法每分钟做15道。建议:1)每天坚持口算,要做到持之以恒。2)坚持有计划的练习,一开始要分类进行训练,再进行综合练习,二是固定好题量。方式:1、放学回家路上“对口令”,父母说算式,孩子快速说结果;2、制作口算卡,每天抽卡练习;(三)、注重学生学法的指导。让学
6、生“会学”、“会求知”、“会探索”、“会思考”;一个问题学生会了,不是重要的,重要的是看学生如何解决的?方法是否优化,算法是否多样等,这样孩子才有发展潜力。(四)、面向全体,关心爱护每个学生家长们也可想一想,我们这个班级有45人,就每一个学生而言,在班级中占45分之1,。但对每个家庭来说,是百分之百的希望,所以我的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长。既重视优秀学生的培养,又尽量不让一个学生落队。做到课上多提问他们,多耐心辅导,多鼓励他们,在学习上一有进步就及时表扬他们。(五)期
7、中考试情况四、需要家长配合的班级工作1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性,为了孩子的安全,这里请家长予以配合的是,一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,玩电,教给孩子一些基本的自救常识。二、路途安全,一定要按时接送孩子,不能让孩子单独回家。三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具陀螺,锐利的玩具剪刀等,经常教育孩子不能在课间或站队时追逐打闹。所以要求每个孩子每天必须带一本课外书和一种活动用具(如:跳绳、毽子、皮筋等)2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾,要孩子养成
8、一个终身受用的好习惯。3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品,垃圾食品。4、时常翻翻孩子的课本,了解孩子的学习内容,适时地帮孩子提前准备学习用品。5、家庭作业。在小学一年级,是作业习惯养成的重要阶段,这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯,养成了好习惯,再慢慢放手,到孩子大了,就会自己学习,让父母省心。有关家庭作业的几条建议:让孩子明白完成家庭作业是学生最起码的学习任务。(1)每天了解家庭作业的数量,以及孩子所交作业的质量。(2)给孩子定个规矩,回家后先写作
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