中小学疫情防控期间晨午检制度及疫情演练预案(附记录表).docx

中小学疫情防控期间晨午检制度及疫情演练预案(附记录表).docx

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1、中小学疫情防控期间晨午检制度及疫情演练预案为增强学校传染疾病预防与控制力度,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校的实际情况,制定晨午检制度。一、学生晨午检工作制度:1.在校门口实行晨检,值班人员除行政值班外,另外安排7名党员教师一同参与晨检测体温工作。全体学生进入校门前自觉接受体温检测,体温正常者入校进班;若学生体温超过37.3°C或出现其他呼吸道疾病症状,有家长接送的,安排其到校门外临时隔离观察室,由当天值班行政通知其家长将其接回

2、就医,校医做好相应记录并通知班主任;家长不能及时来校接回的学生,由校医进行观察、询问,了解其14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如无,在校门外临时隔离观察室等候通知其家长接回并及时就医;如有,叮嘱学生佩戴好口罩并护送其转移至校内隔离观察室(崇雅楼西底楼)等候,电话通知家长,同时打120通知第一人民医院派车接诊。校疫情报告人(校医)立即向校分管领导汇报,并向市疾控中心报告,分管领导或校长马上向市教育局报告。2.学生进班后,班主任要对未到校的学生及时与家长电话联系,问清未到校原因,如是因

3、身体不适未到校的须问明病情,要如实记载到晨检记录表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。若班级中无学生出现异常情况,班主任要进行“零”报告。所有班级均需在每天上午8:30前将晨检记录表交由校医汇总,校医在9:30前将本校晨检情况上报到晨检管理平台。1.中午12:00进行学生午检,班主任进班统一测量学生体温并做好学生体温记录。若有学生体温超过37.3°C,立即安排其到隔离观察室(崇雅楼西底楼),校医对其进行排查,了解其14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如无,校医做好情况记录,同时班主

4、任通知家长,校医将学生送至校门口,家长将其接回就医;如有,校医立即打120通知第一人民医院派车接诊。同时,向校分管领导汇报,并向市疾控中心报告,分管领导或校长马上向市教育局报告。2.如在晨午检中发现其他传染疾病症状,校医要及时向德育办相关行政和学校分管领导汇报具体情况,如发现疫情或可疑病例者,校医要及时向市疾控中心报告,学校分管领导向市教育局报告。二、教职工晨午检工作制度:1.进校门前,全体教职工需自觉接受体温检测,体温正常方可进入校门;若体温超过37.3°C,不得进入校门,需回家休息,必要时到医院就诊。体温检

5、测人员由值班教师负责,将教职工晨检情况及时记录,并报校医和校长办公室。2.全体教职工午检在中午12点后进行,原则上由校医统一测量,若出现体温超过37.3°C,则需要回家休息,必要时到医院就诊。检查人员将情况及时记录,并报校医和校长办公室。3.教职工应积极主动配合协助检查人员的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时,不能进校门,应立即报告负责人,尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现疑似传染病早期症状时不要到校,应及时向校长办公室负责人请假并尽快到医院诊断治疗。三、询问和观察要点:1.新冠肺炎相关症

6、状:发热(体温超过37.3°C)、咳11敕、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕等。2.其他传染病相关症状:皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。附:疫情防控师生晨检午检记录表2020年**月**日**学校疫情防控师生晨检午检记录表班级:填报日期:填报人:姓名性别年龄主要症状就诊情况初步诊断缺勤情况是否新发联系方式发执/(、、干咳腹泻呼吸困难疲倦乏力其他就时间诊就诊单位4学校疫情防控应急演练方案  学校开学疫情防控模拟应急演练方案学校疫情防控应急演练方案  生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任,为

7、进一步压紧压实防控工作责任,提高学校对疫情应急现场处置能力,严防新冠肺炎疫情的传播与扩散,确保学校师生员工的身体健康和生命安全,为开学复课提供坚实的保障,结合我校实际,特制定本方案:  一、演练时间:2020年3月20日9:00-12:00二、演练场所:校门口、班级、食堂、宿舍三、演练目的和要求:  1、提高学校疫情防控的应急处置能力,检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。  2、落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则,提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力,确保突发事件得到及时有效处

8、置。  3、全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作,对本次演练高度重视、高度负责,参演过程中应保持冷静,服从现场指挥人员的指导。  四、演练前准备1、制定演练方案:由XXX副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。  2、进行集体培训:  1)强调各个岗位的职责,明确具体要求,不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢,力求有执行、有监督、有审核、有报告。  2)对参加演练

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