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时间:2020-04-08
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1、教学反思综合教研组通过学习三年级的《规则在哪里》与《我们给自己订规则》,我觉得班级的日常管理十分重要。我把课堂常规教育作为教学的基础,在上课的过程中,我让孩子们自己给自己订规则,对他们在课堂上的表现进行观察和分析,为了让孩子改掉这些不良行为习惯,我让他们自己订课堂规则。在教学过程中,他们的习惯养成有很大的不同,一些点滴的行为,给课堂造成很大的影响,我便用他们自己给自己订的规则来管理课堂,对于他们的每一个细小的不良习惯进行及时纠正,并给予鼓励。经过这样的课堂整顿,我发现他们都很自觉的约束自己的行为。曾得荣二
2、0一三年十一月八日
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