六4班主任计划.doc

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1、六（四）班班主任工作计划（2010-2011学年第一学期）班主任冯国群一、指导思想从学校工作计划和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定2010—2011学年第一学期六年级班主任工作计划。二、班风建设1、狠抓学生养成教育。　　利用班会、晨会时间认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并且要求学生在日常学习生活中能够按照要求去做。　　规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮助学生养成课前预习、课后及时复习的习惯。　　培养学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立

2、图书角，不断充实对学生有益的书籍报刊，满足学生的阅读要求，并使学生养成爱阅读的好习惯。　　加强课间纪律，使学生按照学校要求做到“走路轻轻、说话轻轻、靠右通行”。要求学生“说文明话，行文明事，做文明人”，待人接物有礼貌。　　认真组织学生上好眼操、间操。并积极参加学校组织的各种比赛，并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。　　规范学生卫生习惯，教育学生爱护学校公共设施并为学校的环境建设做出自己的努力，教育学生“以校为家”，共同维护校园环境卫生。对教师卫生及分担区卫生打扫彻底干净。2、安排班级活动　　根据学校德育工

3、作计划安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。3、营造向上氛围根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。　　（1）制定班级公约、班规。　　（2）布置教室环境。　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意

4、识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。4、培养班委干部　　班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。　　第一，帮助班委干部树立威信；　　第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；　　第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，

5、亦即“以面带面”。三、本班每月工作安排一零年九月：1、开展“安全在我心中”主题班会。2、学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，狠抓班级常规。3、选班干，管理班级日常工作。4、安排值日生，做好班级的值日工作。5、加强安全教育，特别是交通安全教育。6、家访。一零年十月：1、开展“我爱我的祖国”主题班会教育。2、出一期“庆祝国庆”专题板报，宏扬爱国主义精神。3、文明礼仪教育和深化，让学生养成一种好习惯。4、加强安全教育，特别是防地震、防踩踏教育。5、家访。一零年十一月：1、开展“学会感恩”主题活动。2、以“感恩”为

6、主题的作文比赛。3、谈生活中的“感恩故事”主题班会。4、加强安全教育，特别是防煤气中毒、防火教育。一零年十二月：1、开展“善待他人，关爱社会”主题活动。2、对学生进行理想前途和心理健康教育。3、数学基础知识比赛。4、加强安全教育，特别是防火、禁放孔明灯教育。一一年一月：1、开展“做一个有道德的人”主题活动。2、组织学生做好复习，迎接期末考试。3、指导学生参加寒假社会实践活动。4、开展一次假期的安全教育班会。白花中心小学六（4）班2010年9月15日