七年级生物上学期期末检测质量分析.doc

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1、大荔县洛滨中学七年级生物下学期期末检测质量分析初一下学期期末考试已经落下了帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特此对期末的生物试卷进行全面的分析，以期待在今后的工作中取得更好的成绩。试卷分析：本次期末考试由县教育局统一命题，在试题结构、题量、命题思路等方面都体现了新课标的理念，试卷的难易度适中，基础知识占主导地位。1、试题量分析：题量比较适宜，试卷共五大题，填空题5小题（10分）判断题10个（20分）选择题20小题（40分），连线题和简答题（30分）满分100分2、三维目标方面：a、主要考查主干知识，试卷中所涉及

2、的知识点均为课本中的核心内容b、注重知识理解能力和生物技能的考查c、关注学生情感态度价值观方面的发展的情况试卷特点：1、注重对生物学基础知识考查，从试卷看，主要考查生物常识，注重对学生生物基础知识和应用能力的考查，但在往年的基础上稍有变化，有所创新，如选择题第8小题，考查了人体心脏的具体位置以及人体体循环和肺循环的血液流动方向等内容，12小题考查了简单反射和复杂反射的区别，总的来说，这套试题涵盖了全书的方方面面，连线题中，各种营养元素对人体的影响依然是作为一个重要的知识点来考查2、关注社会热点，突出学生对日常生活习

3、惯的养成和认识，如为了保护视力，预防近视，应该如何做到“三要”“四不要”，还有方便面对人体的影响等，这些考查内容都与学生的日常生活有关系，可以说对学生可以起到很好的教育意义。考试情况：这次考试有近10个满分，分数普遍较高，80分以上的可占一半多，不及格的人不多，最低分在30分左右，失误在选择题的第7、9、13小题上，从试卷中可反映出一些问题，主要有以下几个方面：1、基本概念掌握模糊不清，基础知识不牢固，分析问题、解决问题的能力有待于提高2、学习生物学的态度不够端正，书写不认真，字迹潦草，错别字较多，如填空题第2小题

4、中“消化系统包括消化道和消化腺两部分构成，其中有不少学生把消化腺的“腺”写成“线”，这与学生写字基本功较差有关，同时，不少学生偏科思想严重，认为生物学不进行中考考试，因而轻视而失分较多，如连线题共8分，其中对于各种营养物质对人体的的影响在平常教学时反复强调，记忆，而个别学生此题失分较大3、3审题能力差，不能提取题目中的隐含信息，不能依据题目提供的信息分析解决问题，对题意一知半解就凭经验或印象答题，如判断题中考查无机盐在人体中的比重，但不少学生记忆模糊，白白失分1、学习中没有掌握正确的学习方法，平时学习没有培养分析和

5、应用能力，对生物学知识不理解，死记硬背，这些可能也与教师的教学方法不当有关，与平时训练和巩固练习少都有关系2、对实验的重视不够，科学探究和实验技能很差，对于实验的过程和结果只是盲目接受，根本达不到理解学习今后措施：针对于期末考试存在的问题，结合日常教学中出现的问题，在今后的教学中应注意以下几个方面：一、注重对生物学基础知识，基本概念的教学，课本中出现的黑体字等概念知识要让学生在理解的基础上掌握进而记忆二、深入了解学生，关心他们的学习和生活，因材施教，提高课堂教学方法，创设生动有趣的课堂气氛，按课标的要求，突出重点，

6、突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好基础知识，方法灵活多变，要采取启发式教学，要细心引导学生，变注重学习结果为注重学习过程，同时加强对学生规范应用生物学术语，规范答题的训练，避免不必要的失分三、加强与家长、班主任的联系及对学生学习过程的指导，培养学生理解记忆、灵活运用的能力生物组赵仲娟2013763就这么快乐地读感赠《洛韵》翻开熟悉的报纸轻松自由地读让纸香浸润自己让快乐在文字里跳舞如沐柔柔春风如同花园漫步纸香里的感慨良言纸香里的酸甜苦辣纸香里的学习心得纸香里的宁静自如就这样陶然沉醉就这样心潮时起时伏在感慨中汲取智慧在

7、品味中赢得满足在学习中体验收获在宁静中获得幸福同学们：就这么快乐地读七年级生物组赵仲娟3