浅谈幼儿时期开展舞蹈教育的意义.doc

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1、浅谈幼儿时期开展舞蹈教育的意义浅谈幼儿时期开展舞蹈教育的意义摘耍：在幼儿时期开展舞蹈教育对幼儿的成长具有重大意义，它可以有效提高幼儿的身体索质，开发智力索质，培养道德品质和提升审美能力。关键词：幼儿；舞蹈教育意义幼儿是祖国的未来和希望，因此，在教育过程中教师不仅耍传授幼儿知识技能，更为重要的是培养他们的各种能力和素质，开展舞蹈教育正好适应了教育发展的要求。一、提高幼儿身体素质形体美作为一种外在美，不仅能反映有机体机能发育的完善程度,甚至可以反映一个家庭乃至一个国家的精神面貌，是精神文明标志之一。处于幼儿时期的孩子，骨骼、肌肉和肌腱都还很稚嫩，可

2、塑性很强，从幼儿时期训练舞蹈，可以帮助他们矫正一些不良习惯导致的形体毛病，例如驼背。此外，幼儿舞蹈还能发展幼儿的身体运动技能，通过生动活泼的舞蹈教育，幼儿的体力得到增长，骨骼、肌肉、呼吸和神经系统等得到促进，加快新城代谢，从而促进他们的生长发育。二、开发幼儿智力索质幼儿在练习舞蹈的时候，注意力、记忆力和快速反应能力都可以得到锻炼。优美动人的舞姿在无形之中就能吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。在学习兴趣的指引下，幼儿会密切注意教师的举手投足以及情感的流露，并在脑海中不断回忆这些动作和情感。在舞台上表演，更能锻炼他们的记忆力和快速反应能力。舞蹈

3、还可以培养幼儿的理解力、想象力和创造力。结合赏识教育，充分调动幼儿心理最活跃的因素，将被动学习转化为主动探索和创新，更能培养他们的想象力和创造力。三、培养幼儿道徳品质舞蹈教育能够很好地陶冶幼儿的性格和品德。在幼儿园开展良好的舞蹈教育，让幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中，通过肢体动作去感受音乐形象，并借助表情、动作表达自己的思想感情，可以让幼儿形成健康活泼、开朗大方、热情上进的性格。幼儿舞蹈以情感为活动中心，在潜移默化中塑造美好心灵，帮助幼儿辨别真善美和假丑恶,塑造幼儿的美好品徳。四、提升幼儿审美能力真正的美是真善美的统一体。爱美是人之天性，幼儿也

4、不例外。幼儿舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现艺术，是人类审美活动集中的体现。它不仅能培养人们的审美兴趣，还能提升人们的审美能力。留心观察不难发现，幼儿高兴时都会通过手舞足蹈來表达自己的情感，舞蹈这一直观性、可感性强的艺术正好符合孩子的生理、心理特点。因此，在幼儿吋期开展舞蹈教育，是对幼儿开展美育的理想方式。它是一种糅合孩子内在的韵律和形体节奏，表达多彩的思想感情，在身心自美的同吋给人以美、集内涵外延与一体的理想美育形式。参考文献：[1]张海红•浅谈幼儿舞蹈启蒙教育的意义[J]•青春岁月