感动我的教学故事.doc

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1、---感动我的教学故事“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪干。”在高度尊师重教的今天,很多人把教师比作春蚕和蜡烛,借以赞扬教师无私奉的精神.作为教师队伍中的一员----我,一个有着八年教龄的普通教师来说,也很赞同上述观点。我作为一位教师，首先要关爱的是自己的学生，对学生关爱的程度将直接影响到学生的学习兴趣。教师对学生的关爱，本人认为不仅要关心学生的学习，还要关心学生的生活，尤其要关心家庭特别困难的学生，鼓励他们渡过生活难关。记得二00五年，我工作的第一年,当时是在一个镇上,我上的有一个初中一年级1班的信息技术课,由于班主任也是新来的,大

2、约没多少经验,同学们上课老是嘻嘻哈哈,没有一点中学生的样子,我可是经常批评他们.信息技术课经常成了思想品德交叉进行没过几天,教师节到了,同学们为我送了一束鲜花,用带着还有些稚嫩的童声给我唱了一首歌,我当时被全班同学感动得热泪盈眶，几乎说不出话来。那节课，我让同学们在机房写自己的梦想,教室里十分安静，几乎每一次键盘按下的声音都能听见。那节无形中成了一节最令人感动的、有着深刻教育意义的班会课。望着这群可爱的天真淳朴的孩子们,我只想真心地毫无保留地把我的所学的先进的理念和知识传授给他们,让他们走出大山,继续深造.这些年,因为一想起他们

3、,我就坚持一定要做好一名人民教师.如今,他们大多也走进了大学的校园,有的也学习了不错的技术.作为教师，要时时刻刻关心学生的学习和生活，要成为学生的知心人，要为学生的成长保驾护航，尤其是班主任，更是如此。教师不仅要净化自己的灵魂，而且还要净化他人的灵魂，对社会发展的承前启后及推动社会发展起着重要作用。