坚持终身学习.doc

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1、坚持终身学习师者：传道、授业、解惑，要给学生一瓢水，老师就得有一桶水。，，随着信息化时代的到来，数字化、网络化技术的广泛应用，给人们的生存方式都将带来巨大变革，也直接影响到教育方式、教育手段的变传道、授业、解惑。化。知识不断更新，，高新技术层出不穷，人才竞争日益激烈使我们教师明显感受到要学习的紧迫，学习成为教师最重要的任务，学生要学习，教师更要学习，并且是终生学习。成为一名学习型教师，我认为，首先要努力拓宽自己的知识面。作为一名教师，跟一般专家不一样，他需要的知识并非局限于某一个方面，而是上下五千年，纵横数万里。一个知识面不

2、广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。现在学生对教师的期望值是很高的，他们欢迎百科全书式的教师。如果教师一问三不知，学生就会非常失望。在丰富自身专业知识的同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学，从而更好地针对学生发展的需要，维持他们对周围环境与事物的探索兴趣，并引导他们对周围环境与事物产生正确的认识其次，多掌握一些现代信息技术。一名教师如果与网络绝缘，无异于新的睁眼瞎。更何况现代信息技术越来越贴近我们的教学生活；谁也无法否认，合理地运用这些技术，为课堂教学服务，会收到事半功倍的效果，形象直观，快速便捷，海量信息，岂是一

3、支粉笔可比?能用电脑编辑文字，收发电子邮件持终身学习师者：传道、授业、解惑，要给学生一瓢水，老师就得有一桶水。，，随着信息化时代的到来，数字化、网络化技术的广泛应用，给人们的生存方式都将带来巨大变革，也直接影响到教育方式、教育手段的变传道、授业、解惑。化。知识不断更新，，高新技术层出不穷，人才竞争日益激烈使我们教师明显感受到要学习的紧迫，学习成为教师最重要的任务，学生要学习，教师更要学习，并且是终生学习。成为一名学习型教师，我认为，首先要努力拓宽自己的知识面。作为一名教师，跟一般专家不一样，他需要的知识并非局限于某一个方面，

4、而是上下五千年，纵横数万里。一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。现在学生对教师的期望值是很高的，他们欢迎百科全书式的教师。如果教师一问三不知，学生就会非常失望。在丰富自身专业知识的同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学，从而更好地针对学生发展的需要，维持他们对周围环境与事物的探索兴趣，并引导他们对周围环境与事物产生正确的认识其次，多掌握一些现代信息技术。一名教师如果与网络绝缘，无异于新的睁眼瞎。更何况现代信息技术越来越贴近我们的教学生活；谁也无法否认，合理地运用这些技术，为课堂教学服务，会收到事半功倍的效

5、果，形象直观，快速便捷，海量信息，岂是一支粉笔可比?能用电脑编辑文字，收发电子邮件，制作简单课件等是有追求的教师必备的能力。必须把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，做到理论联系实际。同时要不断反思自身的教学、与学生的互动、与家长的联系等日常工作，在不断学习与反思的过程中实现可持续发展。，制作简单课件等是有追求的教师必备的能力。必须把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，做到理论联系实际。同时要不断反思自身的教学、与学生的互动、与家长的联系等日常工作，在不断学习与反思的过程中实现可持续发展。