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时间:2020-04-08
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1、主动沟通 健康成长 教学目标: 1.知识目标:知道新型师生关系的基本内涵;能够说出与教师交往与沟通的基本准则。 2.能力目标:能够运用认知转换的方法解释师生交往的不同行为;能够运用角色互换的方法理解师生交往中的矛盾冲突,能够与教师进行有效的沟通;能够遵循师生交往的基本原则与教师交往。 3.情感态度价值观目标:愿意与教师交往,积极与教师进行有效的沟通;主动增进与教师的感情,尊敬教师,理解教师,体谅教师;认同新型师生关系之民主、平等的基本价值取向,积极建立和谐的师生关系。教学重点和难点:教学重点:“师生交往新观念”和“共
2、筑师生情感桥梁”。教学难点:提高与教师进行有效的沟通能力。教学用具:多媒体教室 教法:1情景教学法2集体讨论法3活动探究法学法:让学生从学会到会学转变。1合作学习法2自主探究法3总结反思法 教学过程:一、1.导入新课2.讲授新课(1)师生交往的新观念 (2)传统师生关系——“权威——遵从”的不对等的师生关系(板书)(3)新型师生关系:民主平等,亦师亦友(板书)(4)归纳(5)活动探讨各抒己见(6)课堂小结
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