个人年度计划.doc

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1、校本研修个人年度计划蒲河九年制学校陈园一、指导思想贯彻落实市、区教育行政部门关于基础教育教师队伍建设新五年规划纲要，坚持新时期教师教育改革、教师队伍建设的基本理念，以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，结合解决教育教学中的实际问题，落实学生的主体地位，回归科学学科的本质，追求科学教学的实效。立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为主动，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。二、个人近期奋斗目标因为有了差距，所以才有更大的发展空间，需要从这几方

2、面来提高自己：1.树立终身的学习观念，在学习中不断的提升自己的文化品位和政治修养，做一个爱上学习的学习型教师。2.每天真正做到真读书，读教育名著通读本，摘录名篇名句，做到读书有心得或体会，每天上网有高质量的博客，提高自己的读书和反思能力。3.关注现在的课程改革形势，重视对有效性课堂的学习，探究，感悟，在教学实践中不断提升自己的教学能力，促使自己成长为一个研究型的教师。4.优化学习渠道，利用现代的网络资源，梳理教材，熟悉编排体系，从网上观摩名师的教学方法，揣摩名师的教学思想，吸取智慧的教学经验。三、具体措施及安排1.每周利用半天时间学习各种理

3、论知识，并做好要点笔录，同本备课组老师一起讨论教学上的各种案例。2.每年寒暑假进行校本研修学习，并写好读书笔记和心得体会，写在业务学习笔记本上。3.认真按时参加学校的研修活动，并认真准备，积极发言，积极讨论，争取每一次研修活动都有所收获。4.经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。5.在工作中对自己严格要求，决不松懈。四、自我发展目标师德目标先进德育工作者教学能力目标向骨干教师方向发展班主任能力目标优秀班主任自学理论书籍教育理论20册、学科知识5册教师专业培训职务培训、专业培训

4、、校本培训、其它公开教学（含赛课）县市级指导学生竞赛获省级奖、获国家级奖学生满意度90％以上信息技术操作运用，网络应用，建资源库教科研论文或案例撰写有质量的教学论文3篇，获优质奖1篇