一年级上册第四单元语文卷面分析.doc

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1、一年级上册第四单元语文卷面分析本次考试采用碧江区新课程单元目标检测试卷，从卷面上看，考察了拼音、生字、写字的笔顺、把句子补充完整、选字填空、组句子、照样子写句子、阅读，知识面较全。从学生的答题情况来看，也反映出一些问题。为了提高教学成绩，特对本次测试的试卷分析如下： 一、对试卷的总体分析总体而言，该试卷知识面面俱到，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。试卷的特点：1、突出基础知识。从知识点上看，覆盖面广，对所学过的每个知识点都有涉及。在本次测试题中大部分来自于课本的原题或课本原题的改造。2、注重能力培养。本次试卷题中，除了突出基础知识的考查外，

2、还注重设计了考查学生能力的试题。二、试题错例分析1、第一题“看拼音写词语“，有个别同学把“毛”写成“手”基本没出错。2、第二题“你能写出下面各字的第二笔吗？”只有两个同学按写笔顺的样子搬上去，其余学生都做对了。3、第三题“组成词语写下来”出错较多的是“又”，有8个同失了分。以后还要有针对性的进行练习。4、第四题“选字填空“。有1个同学没有认真读题外，没有学生做错。5、“照样子写词语”学生完成不太理想。有十几个学生不能正确写出。6、“把不是同一类的词语用0圈出来”。没有学生出错。7“我会写”。“------越----------越---------”做的不错，第二小题“锄------当午，汗滴

3、---------”有几个学生把“禾”写成“河”，第三小题“连词成句，加标点。”学生完成较好。8阅读短文，回答问题。孩子的阅读能力还是较好，失分较少。只有个别学生还不会审题。三、反思与对策1、注重良好习惯的培养。从卷面上，学生的审题不够认真，粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。应当引起重视。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。2、加强易错易混淆概念的辨析。从卷面上看，不论是在汉语拼音还是在识字、课文，都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中，我要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。3、注重阅读能力和观察能力的培养。随着课程改革的的不断深

4、入，在教学中改革教学内容的呈现形式，出现了多种形式的练习题型，如图文题，短文阅读题，及综合运用的题型。这些题大多要求学生通过观察或阅读来解决。从学生答题情况来看，学生这方面的能力较薄弱，原因是学生的阅读能力和观察能力不强。因此，在今后的教学中，教师必须注意加强这方面能力的培养。4、加强潜能生的辅导工作。从本次试卷成绩看，还有个别分学生成绩非常不理想。所以，在今后的教学中，必须重视对这些潜能生的辅导工作，安排成绩好的孩子“传帮带”。总之，本次对学生完成的情况来看，总体上看，优秀的孩子还是不错的，这些孩子的基础知识掌握得比较扎实，在以后的工作中还是针对不同的情况，进行个别的指导。