2009-2010-2音乐一年级渗透德育教案.doc

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1、2009-2010学年度第二学期音乐一年级渗透德育教案小歌舞剧《龟兔赛跑》1．  看看，讲讲。              播放课件《龟兔赛跑》，从音色上感受角色。请第一组同学读旁白，女同学唱小白兔音乐，男同学唱小乌龟音乐。              2．  表演小歌舞剧。              其余同学吹奏运动会开幕式的礼号并扮演啦啦队的角色，教师旁白，进行小歌舞剧表演。              3．  互评，他评。              同学们在表演过程中当听出小白兔的音乐速度时，应表演出较快的动作

2、；当听出乌龟的音乐速度时，表演出稍慢的动作。请同学们听赏《乌龟》《蹦蹦跳跳的小白兔》的音乐并做律动。              4．  用敲击乐器伴奏。              教师请出啦啦队，用教材指示的小乐器即兴敲击。              5．  汇报表演。              在前面修改的基础上，再请出另外的同学扮演剧中角色，其它同学做啦啦队。教学反思:此课通过带有情节性的音乐，引发学生的学习兴趣。教材利用听、唱、奏、视、动、写、忆、创等多种手段调动学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐、创造

3、音乐、让学生在美的音乐中建立对动物的爱心，以及对人类、自然一切美好事物的热爱之情。教学中侧重爱心培养。