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时间:2020-04-07
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1、网络研修的好处1、促进教师反思能力的提高。 随着新课程的推进,教师产生了很多的不理解、建议、意见等。在教研活动中,由于受多方面原因的制约,不可能人人的个性都能发挥出来。来到论坛,网友自由发表心声。由于在网上,大家彼此神秘,因此消除了发言的戒心,教师的教学苦恼、问题、体会,都可以通过“发贴”的形式自由地发表在论坛上。教师发表的帖子中,有好多自己认为是得意之作。但是,在网上,人们会不留情面,对任何帖子提出自己的质疑、批评。在质疑与批评的讨论中,促进发贴的教师和批评的教师反思。同时,对别人帖子的质疑和思考,也是促进自己对教学的思考。 2、促进了同伴互助。现实教研中,因为学校同年
2、级同学科老师碍于面子,又加上人员少,水平有限度,即便在研究中又话可说,也只是在同一水平循环往复,很难得到及时性的同伴互助。而论坛里,对同类问题有过经历、有过研究的老师都会对帖子有针对性地帮助。同一个话题,未必全校的每一个老师都感兴趣,都有过思考。但是,在网络上就有很多人感兴趣而且有过深入地思考,讨论能够持续下去,对问题持有者解决问题很有帮助。3、促进了教师和“高手下棋”。论坛上,有很多在教学方面有独到见解、理论和实践水平都非常高的专业人员。他们把帮助网友提高理论水平,提高实践能力作为自己的责任。或指点技巧,或讲授观点,或提出修改建议,或指出问题,获推荐相关文章,或组织相关
3、的研讨。教师将自己的教学案例、设计、反思等文稿发上去以后,经常能够得到热心的专业人员的悉心指点,使教师能够做到和“高手下棋”,受益匪浅。4、网络教研改变了教师的学习、工作状态。就我自身讲,在学校教研活动中,就有了很大变化。在微机操作、课件制作等方面有了进步,这改变了我以往的教学方法、模式。网络资源的共享,给我的备课提供了更丰富的资源,在学习的同时,取长补短,使课堂有了生机,有了趣味,学生兴趣盎然,学习效率得以提高。在与专业人士的互动中,提高了自己的理论和实践水平,并且走了捷径,何乐而不为。
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