教育哲理故事24、男孩与死驴的故事.doc

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1、平果县第二小学苏兴利转载教育哲理故事 24、男孩与死驴的故事    一个城里的孩子移居到了乡下，从一个农民那里花了100美元要买一头驴，这个农民接过钱同意第二天把驴牵给他。第二天农民来找男孩，说驴子死了，钱也花光没法退了。男孩就让农民把那头死驴给了他。   几天后，，农民遇到了男孩，问他是如何处置死驴的。   男孩说：“我举办了一次幸运**，并把那头驴作为奖品，我卖出了500张彩票，每张2美元。”多年后，长大男孩成了一家大公司的总裁。    启示：在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，人们的认识能力就会得

2、到进一步的发挥，认识的成果甚至是惊人的。    男孩花了100美元买了一头死驴，应该说十分倒霉，但他没有简单处理了事，而是打破常规，从人们急于**的心理出发，将驴作为奖品举办幸运**，用创造性思维处置了死驴，并得到了1000美元。如果这个男孩墨守成规，不积极主动进行创造性思考，而且每每遇事如此的话，也许世界上就少了一个当总裁的人才了。