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时间:2020-04-07
《小学数学互动教学调查问卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学数学课堂“师生双边互动”有效策略调查问卷为有效了解小学数学课堂“师生双边互动”的有效策略,改进数学课堂教学,提高数学课堂师生互动的有效性,特在每班随机抽样调查。(以下问题可单选也可多选)1、在以前的数学课堂中,你经历过哪种师生互动的方式?()A、谈话问答B、游戏互动C、合作讨论D、情境学习2、在数学课堂上,数学老师与你们的互动情况是怎样的?()A、老师自顾自的讲解,实行一言堂B、教师和学生有问答的互动过程C、老师与学生有多种互动,互相启发D、教师密切参与学生的探究过程3、在谈话问答互动过程中,你喜欢老师提哪种难度的问题?()A、简单有趣的B、
2、独立思考后就能回答C、有一些难度的D、可以讨论的4、你喜欢老师提问哪种类型的问题?A、判断题B、计算题C、简答题D、讨论提5、对于老师的大多数问题,你的表现是怎么样的?()A、积极回答B、马虎回答C、敷衍了事D、置之不理6、平时上课时,你回答问题的情况如何?……………()A、轻松回答B、稍加考虑C、苦苦思索D、答不出7、(上一题中选择A选项的请填写)请描述你会主动回答的原因:()A.问题简单,有把握B.能展示自己的实力C.愿意配合老师教学D.希望与老师、同学交流E.身为班干部应起到表率作用8、(选择B或C选项的请填写)不会主动回答问题的原因:(可
3、多选)()A.问题过于简单,不屑回答B.问题太难C.认为回答问题是爱出风头的表现D.害羞、紧张E.从来没有回答问题的习惯F、不会9、你认为在一节课中掌握的知识,哪个环节掌握的知识更牢固?()A、教师讲解过程B、师生互动过程(包括提问和探究)C、自学过程D、课堂检测过程10、你觉得以下数学课堂的导入方法中,哪种比较吸引你?()A、直接导入B、谈话导入C、练习导入D、情境导入E、游戏导入11、你认为哪种谈话导入的方式更吸引你?()A、有启发性的B、有趣的C、与实际生活相关D、带有数学问题的12、你希望老师在练习导入的过程中,多出哪种练习?()A、口算
4、题B、判断题C、计算题D、上节课遗留问题E、与上一节课有关的巩固练习F、与新课有关的铺垫练习13、你认为哪种情境导入的方法能更有效地导入课堂?()A、故事情境B、动画情境C、生活情境D、现场表演情境E、游戏比赛情境F、问题情境G、试验情境14、你们的老师在数学课堂上使用过哪些游戏导入的方式?(请写在横线上)15、在数学学习过程中,教师参与同学探究活动的程度有多少?()A、基本不参与,等待学生回答B、互相启发,不断引导C、共同思考讨论D、参与过多,代替思考16、小组讨论过程中,教师是怎样参与互动的?()A、没有参与,等待结果B、旁听小组讨论C、指导
5、学生讨论D、共同思考讨论17、你希望老师在小组讨论过程中,怎样与学生互动?()A、巡视讨论过程,不参与问答B、指导讨论方向,但不参与C、旁听讨论,随时指导D、共同讨论,互相问答18、你希望老师提出哪种小组合作问题?()A、简单思考题B、逻辑讨论问题C、试验操作问题D、分工计算问题19、教学过程中,教师面对学生正确的回答是怎样进行互动的?()A、给予肯定并请同学坐下B、及时语言表扬,但方式单一C、由学生进行判定,互相鼓励D、指出学生回答的优点,并表扬F、给予肯定,并提出更高的回答要求G、指出学生回答的优缺点,鼓励的同时,再启发其他同学做出更好的回答
6、20、教学过程中,教师面对学生错误的回答是怎样进行互动的?()A、没有反应,直接让其他人回答B、让其他同学回答,再让回答错误的同学重新反馈C、指出不足并引导回答D、直接讲解,再提问反馈21、教师在课堂结尾使用过以下哪种互动方式?()A、回顾课堂内容,提问反馈B、总结课堂内容,引导回顾C、提出问题,学生回答D、先回顾本课内容,教师再引导拓展22、以下哪种师生互动方式,是你常见的互动方式?()A、课堂共同探究B、课后问答C、课前预备D、课后网络互动23、你参与数学课堂师生互动的程度是怎样的?()A、没有兴趣B、部分参与C、喜爱互动D、全部积极参与24
7、、你认为以下师生互动的环节中,比较有效的有?()A、课前预备B、课中探究C、课后练习,教师批阅D、网络总结交流调查统计与分析选项 百分率ABCDEFG合计ABCDEFG31345622 14321.68%23.78%39.16%15.38% 2395141 1331.50%29.32%38.35%30.83% 14253233 10413.46%24.04%30.77%31.73% 43302423 12035.83%25.00%20.00%19.17% 511531 7072.86%21.43%4.29%1.
8、43% 333453 7544.00%45.33%6.67%4.00% 1581515 5328.30%15.09%28
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