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时间：2020-04-07
《信息技术与课程整合的理论.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、信息技术与课程整合的理论1、区域、学校信息化环境、支撑软件模式及建设方法，区域信息化环境及其与学校信息化环境建设的关系；如何整体规划全区的信息化建设；整个区域各类信息如何统一管理、共享；2、Internet网络、校园局域网络、城域网、计算机网络教室、多媒体教室等不同信息化环境下，可能的教与学模式；3、各学科课程类型分类，各种信息化环境下不同课程类型的教与学模式、教与学困难及解决方法、资源及软件建设模式；4、信息化环境下认知型、探究型课的教与学模式、资源及软件建设模式、专题性学习网站模式；5、信息化环境下个性化教学、中考复习、训练模式与方法；6、信
2、息化环境下的教学反馈模式与方法；
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