《国学经典》研修活动.doc

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1、我设计的《国学经典伴我成长》研修活动活动目的：1、弘扬中华民族优秀的传统文化，提高小学生的文化修养和思想道德素质。2、让学生明白在家懂得孝顺父母，与兄弟姐妹友好相处。在外尊敬师长、懂礼貌、讲信用。争做“知孝道，懂礼仪，讲诚信，会宽容，爱学习”的好少年。活动准备：课件、收集《孔融让梨》等视频资料。活动时间：1月14日活动地点：三（5）班主持人：刘肖云参加人员：三（5）班全体学生记录人员：任马雪活动步骤：一、导入师：同学们，我们学习《国学经典》已经有两个多月了，今天就来继续学习吧！出示课件学习内容。二、学习《弟子规》的一些内容师

2、：古代有一句话说“百善孝为先”，弟子规里怎么教导我们孝顺父母的？说说看。1、个别生汇报。出示课件2、齐读：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承3、说说你的理解。师补充纠正。4、比比谁先背会。5、个别生背诵。师：如何做到与兄妹友好相处呢？弟子规里又是如何讲的呢？1、出示课件（兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯）2、生齐读。3、说说你的理解。师补充纠正。4、今后生活中如何做呢？5、背诵。6、观看视频《孔融让梨》的故事。7、说说你的体会。个别生汇报。师：如何做到诚信呢？出示课件生齐读课件上的内容：凡出言信

3、为先诈与妄奚可焉话多少视场合惟其是勿佞巧1、认读生字：诈妄奚焉佞2、个别生读。3、出示意思。4、生自由读，理解含义。5、结合生活学习经验，说说平时你哪儿做的不对。今后如何做。6、背诵。7、播放《曾子杀猪》的视频故事。师：平时你是如何做到尊敬老师的？1、生发言。2、播放《程门立雪》的视频故事。总结：小朋友们，今天我们知道了如何孝敬父母，如何与兄弟姐妹相处，还明白了做人的一些道理。老师看今后谁做的到，谁就是大家学习的榜样。活动反思：本次活动对三年级的学生来说，不是很难背诵。但尚不能理解为什么要这样做，还不能将“孝敬”真正落到日常

4、生活中去。所以，我针对学生的年龄特征和班级学生的现状，从三方引导学生来开展活动。一、理解背诵，加深记忆。二、观看故事，感受亲恩。三、孝敬父母，见行动，写成作文。