铁人名字的由来.doc

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1、铁人名字的由来　　活动目标：　　1.了解铁人称号的由来和铁人王进喜的事迹。　　2.感受老一辈石油工人艰苦的生活，工作环境，激发对石油工人的崇敬之情。　　活动准备：　　铁人王进喜，房东赵大娘的相关图片。　　活动过程：　　1.出示铁人王进喜的图片，引出主题。　　（1）出示图片，回顾铁人王进喜的故事。　　（2）教师：这位爷爷是谁？我们已经知道了很多关于铁人王进喜的故事。请小朋友简单讲一讲铁人爷爷的故事。　　（3）教师：铁人要为我们家乡，为我们中国做出了很大的贡献，你知道人们为什么称他为铁人吗？我给大家带来了《铁人名字的由来》的故事。请大家听一听。　　2.讲述故事，了解故事内容。　　（1）

2、结合图片讲述故事《铁人名字的由来》。　　（2）教师：王进喜来到大庆后，他带领全队吃？在哪里住在哪里？看见王进喜几天几夜在井场打井。赵大娘心疼的说了什么？赵大娘到井场送饭，发现王进喜在哪里睡觉？他感动的说了什么？　　（3）带领幼儿复述故事。3.请幼儿欣赏散文《永远的铁人》。大庆哪里最美丽（语言游戏）活动目标：1.敢于在集体面前大胆的讲述，提高口语表达能力。2.感受家乡的美，增强热爱大庆的情感。活动准备：1.有关大庆风景名胜的课件。2.教师结合游戏的主题和幼儿共同收集有关大庆的风景名胜的图片。3.课前熟悉儿歌《大庆真美丽》4.歌曲《大庆什么美》活动过程：一.交流分享：美丽的大庆。1.请

3、幼儿欣赏大庆风景名胜的课件，教师进行简单的介绍。2.小组交流，引导幼儿互相说一说自己心中的大庆哪里最美丽。3,请各组幼儿陆续将大庆风景名胜的图片放在展板上，同时请个别幼儿简单介绍自己收集的图片，鼓励幼儿尽量用完整的语言描述美丽的大庆。二.欣赏儿歌《大庆真美丽》1）教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。2,幼儿边小声拍节拍伴奏，边听教师第二遍完整的朗诵儿歌。3.教师引导幼儿说一说儿歌的名字，听到了什么？最喜欢儿歌的哪一句？4，师生共同拍手说儿歌三.语言游戏：大庆哪里最美丽小朋友围成圆圈，教师站在圆圈内，顺时针边走边和幼儿说儿歌一。四.欣赏歌曲《大庆什么美》五活动结束。活动名称：石油妈妈过生日。活动

4、目标：1.感知石油的颜色，气味。初步了解石油的用途。2.激发对家乡石油城的自豪感。活动准备：1.教学大书《石油妈妈过生日》2.故事中提到的以石油为原料的产品，如汽油，柴油，蜡笔花布，肥皂，洗衣粉等3.用封口瓶装好的石油样品。活动过程：1.认识石油（1）教师：我们家乡叫什么名字？今天老师带来了家乡的宝贝，你们想不想看看呀。（2）出示石油样品。请幼儿看一看，问一问，摸一摸，说一说石油是什么样子的？（3）教师引导幼儿理解在阳光下看，石油是五颜六色的，我们家乡大庆的石油是黑褐色的，摸上去有点黏。2.了解生活中以石油为原料的产品。（1）教师：石油看上去好不好看，可是你们知道吗？石油的作用可大

5、着呢，老师讲个故事，你们就知道了。（2）结合教学大书欣赏故事《石油妈妈过生日》。（3）教师：都有谁来给石油妈妈过生日?他们都说了什么?他们都带了什么礼物给石油妈妈?他们为什么都是石油妈妈的孩子呢？引导幼儿理解，要生产出这种物品，都需要石油做原料，所以他们都是石油妈妈的孩子。（4）教师出示蜡笔，花布，肥皂，洗衣粉等物品，引导幼儿认一认，说一说知道这些物品都与石油有关。3.角色游戏：石油妈妈过生日。把全班幼儿分成几组，，分别扮演不同角色表演故事，可以多玩几遍，让每位幼儿都有机会表演其中的角色。4.我们都是小油娃。教师：石油的用处可真大，我们的家乡大庆盛产石油，我们大庆的孩子都有一个共同

6、的名字叫小油娃，记住这个光荣的名字，并告诉爸爸妈妈和你们身边所有的人。活动名称；小油花我爱你（唱歌）活动目标：1.学唱歌曲《小油花我爱你》，学习用自然的声音演唱歌曲。2.能用简单的动作表现歌曲的内容，表达对小油花的热爱之情。活动准备：歌曲《小油花我爱你》的伴奏音乐。石油制品的教学图片。活动过程：1.谈话，引起幼儿兴趣，导入主题。（1）教师：小朋友们我们生活在大庆，你们了解大庆吗？你们知道大庆的主要矿产是什么吗？石油都有那些用途？（2）教师：老师给小朋友们带来许多图片，让我们一同看看吧，引导幼儿看教学图片，了解石油的用途。2.学习歌曲《小油花我爱你》。（1）欣赏歌曲后，请幼儿说说你都

7、听到了什么，引导幼儿重复歌词。（2）播放歌曲，幼儿随音乐拍手感受歌曲的节奏，熟悉歌曲的旋律。（3）学唱歌曲。（4）用自然的声音演唱歌曲《小油花我爱你》。3.给歌曲编动作。请幼儿自主创编简单的动作，教师从幼儿的动作中整理出集体表演动作。4.幼儿听音乐完整的表演歌曲。活动名称：小油娃运油花活动目标：1.学习提物快速跑，发展动作的协调，平衡能力。2.培养合作和解决问题的能力，初步建立竞争的意识。活动准备：1.小沙包和海洋球（能轻松放进PVC管内）若干代表小油花，小桶若干。2