校本研修设计方案.doc

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1、校本研修设计方案1教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容一、根据教科书的安排和教学实际相结合，进行了一个知识的重组和内容的设计。二、从整个教学过程，体现出逐步提高、层层深入的特点，由“感知→体验→升华”阶段，充分体现了“在活动中学习，在探索中发现，在延伸中升华”。三、本节课练习题的出示可能适当增加一些多媒体课件辅助教学，效果会更好。为了使学生开始就对学习内容产生兴趣，我选取了创设学生感兴趣的故事情境来调动学生的学习积极性，总之，本节课，就是让学生要玩中学，学中玩，觉得轻松，愉悦。2在教学实践过程中是否达成教学目标，是否出现的偏离教学结果等教学问题，有哪些反思和改进建议？在教

2、学实践过程中教学目标达成度很高，即突出了重点，又突破了难点。基本没有出现偏离教学结果的教学问题。在这节课中，我把学习的主动权交还给学生，放手让学生通过操作实践、自主探索、合作交流等形式，让学生明白了和掌握本节课所学内容.3在教学实践过程中出现哪些非预见的生成性问题？在课堂教学过程中是如何解决和处理的？更好的处理办法是什么？在教学实践中并未出现非预见性的生成性问题。教师要灵活机智地运用教育机智来驾驭课堂，及时捕捉学生的奇思妙想，开发学生的创新潜能，让让智慧之花闪耀光芒。