气压带风带对气候的影响教案.doc

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1、气压带、风带对气候的影响一.教学目标：1.知识与技能通过“全球气压带风带”和“世界气候类型”部分的学习，说出各种气压带、风带控制下各种气候类型的主要特征；能够说出在气压带、风带移动影响下各种气候类型的主要特征；能够说出各种气候类型分布规律；2.过程与方法：通过阅读和分析“全球气压带、风带分布图”和“世界气候类型分布图”，分析各主要气候类型的特征；3.情感态度与价值观：培养学生理论联系实际的能力；二.教学难点、重点：1.难点：世界各种气候类型成因；2.重点：世界各种气候类型的成因、气候特征以及分布规律；三.教学过程：（导入）展示澳大利亚

2、西部沿海沙漠景观，提问：沿海地区照理应是湿润气候，但为什么在澳大利亚西部沿海地区却分布着大片沙漠？（进入新课）（一）气压带、风带的分布对气候的影响1.首先明确：气候一般从两方面描述——气温、降水，而一个地方的气温主要取决于当地纬度，纬度越低，温度越高。降水则取决于是否有降温过程。然后引导学生填出下表： 气流流向影响赤道低气压带  副热带高气压带  中纬西风带  中纬信风带  副极地低气压带  极地高气压带极地东风带  •小规律•对气温而言：受低纬气流影响：气温高，低纬送暖；受高纬气流影响：气温低，高纬吹寒；•对降水而言：气流由低纬流向

3、高纬：降水多，低纬送湿；气流由高纬流向低纬：降水少，高纬吹干；受低气压控制→气流上升→降水多；受高气压控制→气流下沉→降水少；二、气压带、风带的季节性移动对气候的影响（一）季节性移动对大陆西岸气候的影响分析讨论:气压带、风带的季节性移动给南北纬10°~20°之间和南北纬30°~40°的大陆西部带来什么影响?2.让学生看世界气候类型分布图，并总结归纳各种气候类型分布，可结合练习册，然后在下面理想大陆里填出各种气候类型。（1）大陆西岸气候：（提问）该气候区主要受哪种气压带、风带控制？在这种气压带风带控制下，将形成什么样的气候特征？该气候区

4、介于那俩个气压带、风带之间？冬季受什么控制？呈现什么样的气候特征？夏季受什么控制？呈现什么样的气候特征？（然后总结出总的气候特征）（总结）各种气候类型的分布、成因以及气候特征，而后展示各种气候类型典型景观图，在总结气候特征之前，展示降水量、气温曲线，引导学生学会从图中总结气候特征。（例如）热带雨林气候：看温度曲线，全年温度都在25℃以上，因此全年高温；看降水曲线，每月降水量都在200ml以上（而当地全年总降水量才700ml），因此全年高温多雨。（补充）气温带划分标准：最冷月气温：大于15℃→热带大于0℃，小于15℃→温带小于0℃→温带

5、（温带海洋性气候例外）冬季：温度大于0℃，则为温和（温带海洋性气候，冬季温度在0℃以上，夏季在18℃一下，因此全年温和）温度小于0℃，则为寒冷。（2）大陆东岸气候：（承转）大陆西岸主要受气压带、风带控制，而大陆东岸主要受季风控制，其中热带季风区相当于南亚地区，冬季受什么季风控制？夏季受什么季风控制？呈现什么样的气候特征？（看气温、降水量图，检验所答气候特征是否正确）（讲解）亚热带季风、温带季风气候区相当于东亚地区，其分界线为秦岭、淮河一线，那么温带季风区冬季受什么控制？呈现什么样的气候特征？夏季？（看气温、降水量图，检验所答气候特征是

6、否正确）（补充）亚热带季风区，由于该地区位置偏南，东季风到达这里时势力减弱，因此冬季温和雨。（二）（比较西欧和北美西部温带海洋性气候分布区）提问：为什么位于同一纬度，北美西部温带海洋性气候分布区面积却这么小？总结：受落基山脉阻挡，海洋上吹来的暖湿气流到达不了北美中部，并且还受到加利福尼亚寒流影响，因此仅形成极狭窄的一带温带海洋性气候区。因此气压带、风带是气候形成的一个重要因素，但不是唯一因素。一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。