教育资源素材评价量表.doc

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1、教育资源素材评价量表一、文本素材评价项优良中较差差科学性资源内容表述清晰、准确，无二义性。()(√)()()()内容健康，无迷信、黄色和反动内容。(√)()()()()内容来源须符合国家新课程标准要求。()(√)()()()教学性能有效的支持所属教学单元的内容。(√)()()()()适用于相应的使用者。()(√)()()()包含应有的信息量。()(√)()()()技术性文本素材的编辑风格符合其内容。()(√)()()()规范性无错别字和英文大小写的错误。(√)()()()()有合法的知识产权。()(√)()()()二、图形（图像）素材√评价项优良中

2、较差差科学性资源内容表述清晰、准确，无二义性。()(√)()()()内容健康，无迷信、黄色和反动内容。(√)()()()()内容来源须符合国家新课程标准要求。()(√)()()()教学性能有效的支持所属教学单元的内容。()(√)()()()适用于相应的使用者。()(√)()()()包含应有的信息量。()(√)()()()技术性图片质量清晰()(√)()()()图片格式和大小恰当(√)()()()()规范性有合法的知识产权。()(√)()()()艺术性色彩搭配合理。()(√)()()()元素布局合理。()(√)()()()三、音频素材评价项优良中较差

3、差科学性资源内容表述清晰、准确，无二义性。()(√)()()()内容健康，无迷信、黄色和反动内容。(√)()()()()内容来源须符合国家新课程标准要求。()(√)()()()教学性能有效的支持所属教学单元的内容。(√)()()()()适用于相应的使用者。()(√)()()()包含应有的信息量。()(√)()()()技术性软件配置要求程度适当。()(√)()()()文件格式和大小恰当。()(√)()()()声音流畅、清晰。(√)()()()()规范性有合法的知识产权。()(√)()()()四、动画素材评价项优良中较差差科学性资源内容表述清晰、准确，

4、无二义性。()(√)()()()内容健康，无迷信、黄色和反动内容。(√)()()()()内容来源须符合国家新课程标准要求。()(√)()()()教学性能有效的支持所属教学单元的内容。()(√)()()()适用于相应的使用者。()(√)()()()包含应有的信息量。()(√)()()()技术性软件配置要求程度适当。()(√)()()()规范性有合法的知识产权。()()(√)()()艺术性画面布局合理。动画色彩造型应和谐。()()(√)()()配音与画面协调一致。()()(√)()()运动图像，运动速度合理。()()(√)()()