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时间:2020-04-07
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1、我的研习计划徐光军真对本次研修的课程主题,提高对信息技术应用能力的掌握提高课堂效率,改变课堂教学方式,特制定个人研修计划一、基本现状我校计划2015年起开始实现班班通,这就要求教师在应用信息技术优化课堂教学能力上要有一定的认识:1、理解信息技术对改进课堂教学的作用,能够主动运用信息技术优化课堂教学的意识。2、了解多媒体教学环境的类型与功能,能够操作常用设备。3、了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点。4、通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的方法。这些能力初步具有,还需大幅度提高。二、发展目标:通过培训和学习,能够进一步提高
2、自己在信息技术优化课堂教学的能力 ,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。提升信息技术环境下的自主学习能力。三、具体措施: 1、熟悉研修的平台,按照每一板块的要求,严格按照研修流程,积极收看专家的视屏讲座,主动参与群内的讨论话题,潜心研读学习内容,按时完成作业。加强合作与分享。弥补自己的短板。2、坚持每天安排1-2小时学习研修的课程,密切联系课堂教学,注重理论与实践结合,在实践中成长。 3、学思写相结合,在研修中要坚持思考检视自己研修的变化。 4、积极主动的和同学互动,培
3、养自己的合作能力。在学习坊内,虚心向有能力的同学学习,取长补短,发展自己应用信息技术优化课堂的能力。
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