2018年小升初英语语法复习要点归纳素材.docx

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1、第二部分:语法知识  一.名词:名词单复数,名词的格  (一)名词单复数  1.一般情况,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds  2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches  3.以―辅音字母+y‖结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries  4.以―f或fe‖结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives  5.不规则名词复数:  man-men,w

2、oman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice  child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese  不可数名词的复数就是原型:paper,juice,water,milk,rice,tea  (二)名词的格  (1)有生命的东西的名词所有格:  a)单数后加‘s如:Lucy‘srulermyfather‘sshirt  b)以s结尾的复数名词后加‘如:hisf

3、riends‘bags  c)不以s结尾的复数后加‘schildren‘sshoes  l并列名词中,如果把‘s加在最后一个名词后,表示共有,如:  TomandMike‘scar汤姆和迈克共有的小汽车  l要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加‘s  Tom‘sandMike‘scars汤姆和麦克各自的小汽车  (2)表示无生命东西的名词通常用―of+名词‖来表示所有关系:如:  apictureoftheclassroomamapofChina  二.冠词:不定冠词,定冠词种类:  (1)不定冠词:a/an  (2)元音读音开头的可数名词前用an:  anegg/anap

4、ple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/  (3)定冠词:the2.用法:  定冠词的用法:  (1)特指某(些)人或某(些)物:Therulerisonthedesk.  (2)复述上文提到的人或物:Hehasasweater.Thesweat

5、erisnew.  (3)谈话双方都知道的人或物:Theboysaren‘tatschool.  (4)在序数词前:John‘sbirthdayisFebruarythesecond.  (5)用于固定词组中:inthemorning/afternoon/evening不用冠词的情况:  (1)专有名词前:Chinaisabigcountry.  (2)名词前有定语:this,that,my,your,some,any,no等:  Thisismybaseball.  (3)复数名词表示一类人和事:Monkeyscan‘tswim.Theyareteachers.  (4)在节日,

6、日期,月份,季节前:TodayisChristmasDay.It‘sSunday.  (5)一日三餐前:Wehavebreakfastat6:30.  (6)球类棋类运动前:Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.*但乐器前要用定冠词:Iplaytheguitarverywell.  (7)学科名称前:Myfavoritesubjectismusic.  (8)在称呼或头衔的名词前:ThisisMrLi.  (9)固定词组中:atnoonatnightbybus  四、形容词,副词:比较级,最高级  (一)、形容词的比较

7、级  1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。  2.形容词加er的规则:  ⑴一般在词尾加er;  ⑵以字母e结尾,加r;  ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er;  ⑷以―辅音字母+y‖结尾,先把y变i,再加er。  3.不规则形容词比较级:  good-better,beautif

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