小猴的出租车.doc

《小猴的出租车.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小猴的出租车密山七小于晓霞活动目标：1、在理解故事情节的基础上,根据故事提供的线索大胆想象,尝试续编故事情节．2、大胆地参与讨论,乐意表达自己的观点想法,勇于创新,发展求异思维．3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐．活动准备：1、森林的背景图．小熊、蛋宝宝、出租车的贴绒教具．2、各种小动物的操作图片：长颈鹿、刺猬、大象、蛇等．3、在日常生活中幼儿已了解不同动物的典型特征．活动过程：1、出示小猴开出租车的贴绒教具，引起幼儿兴趣．大家猜想一下小猴的出租车能不能让森林里的乘客满意？2、教师边演示贴绒教具边讲述故事．画面一：小

2、猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了．“嘀嘀……”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用车吗？请上我的车吧。”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头。师：小熊为什么摇头？我们来听听小熊怎么说。小熊：我长得胖，肚子又大，你的座位这么小，我还是等一辆‘胖胖车’吧！师：如果你是小猴会怎么解决这个困难？画面二：小猴看到蛋宝宝在马路边伤心地流泪。小猴关心地问：“蛋宝宝为什么哭呀？”师：你们来猜猜蛋宝宝为什么哭呢？蛋宝宝边哭边说：“我迷路了。”小猴说：“我送你回家吧？”师：如果你是蛋宝宝，你会不会上小猴的车呢？请你说出自己的

3、理由。师：蛋宝宝跟你们的想法一样，它吓得直摇头：“我……我怕……我怕从座位上滚下来。”看来，小猴又遇到了困难，大家快帮它想个解决的好办法吧。师：我们来看看小猴是怎么做的呢？3、讨论：你们喜欢小猴吗？为什么？4、幼儿自主选择操作材料、摆弄角色续编故事情节。（1）引起幼儿续编故事情节的兴趣。师：小猴的名气越来越大，森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车了。大家看看桌上的小动物中还有哪些动物也想乘坐小猴的出租车？他会遇到什么困难？小猴又会如何解决呢？你把它编进故事里去。（2）请个别幼儿到集体面前讲述自己续编的故事。5、扩散

4、想象、自由表述。（1）师：这么一辆神奇的出租车，你们想乘吗？如果你去乘坐小猴的出租车，你希望这辆车有哪些特殊功能呢？（2）小结并布置任务：我们想出了这么多种汽车神奇的功能，如果要想发明这种神奇的汽车，我们就要从小多学些本领，长大以后才会发明创造。今天回家后，每个人在家里找一样没有用的、要丢弃的东西，如可乐罐、牙膏壳、蛋糕盒等，自己动手和爸爸妈妈一起制作一辆神奇汽车的模型，做好了就带到幼儿园来向大家介绍，好吗？活动延伸：废物创造发明、制作的交流，主要在家庭和幼儿园日常生活中进行。